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高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的坐标 2.4.3 向量平行的坐标表示导学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学学案

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2.4.3 向量平行的坐标表示问题导学1.向量共线的坐标表示活动与探究 1已知 a=(1,2),b=(-3,2),当 k 为何值时,ka+b 与 a-3b 平行?平行时它们是同向还是反向?迁移与应用已知向量 a=(1,1),b=(2,x),若 a+b 与 4b-2a 平行,则实数 x 的值是( ).A.-2 B.0 C.1 D.2利用向量共线的条件求值问题的处理思路:对于根据向量共线的条件求值的问题,一般有两种处理思路,一是利用共线向量定理a=λb(b≠0)列方程组求解,二是利用向量共线的坐标表达式 x1y2-x2y1=0 直接求解.2.关于三点共线问题活动与探究 2如果向量AB=i-2j,BC=i+mj,其中 i,j 分别是 x 轴,y 轴正方向上的单位向量,试确定实数 m 的值使 A,B,C 三点共线.迁移与应用p,q,r 是互异实数,三个点 P(p,p3),Q(q,q3),R(r,r3),求证:若 P,Q,R 三点共线,则 p+q+r=0.三点共线的判断与证明方法(1)证明三点共线的常见方法有:①证明两条较短的线段长度之和等于第三条线段的长度;②利用斜率相等;③利用直线方程,即由两点确定的直线过第三点;④利用向量共线的条件.(2)用向量法证明三点共线的思路是:先利用三点构造出两个向量,再说明存在唯一的实数 λ 使得两向量共线.3.利用向量共线的条件求交点的坐标活动与探究 3如图所示,已知点 A(4,0),B(4,4),C(2,6),求 AC 与 OB 的交点 P 的坐标.迁移与应用在△AOB 中,已知点 O(0,0),A(0,5),B(4,3),OC=OA,OD=OB,AD 与 BC 交于点 M,求点 M 的坐标.利用向量共线确定交点坐标的基本思路:(1)根据 a=λb 表示出含未知点的向量,根据向量相等,列方程组求解.(2)设出所求点的坐标,由向量共线的坐标表示列方程组求解.当堂检测1.已知向量 a=(4,2),向量 b=(x,3),且 a∥b,则 x 等于( ).A.9 B.6C.5 D.32.已知 A,B,C 三点共线,且 A(3,-6),B(-5,2),若点 C 的横坐标为 6,则点 C的纵坐标为( ).A.-13 B.9C.-9 D.133.已知向量 a=(4,2),则下列选项中与 a 共线的一个向量为( ).A.(1,2) B.(1,4)C. D.4.已知向量 a=(1,2),b=(-2,3),若 λa+μb 与 a+b 共线,则 λ 与 μ 的关系为__________.5.(1)已知 a=(1,2),b=(-3,2),当实数 k 取何值时,ka+2b 与 2a-4b 平行?(2)已知 a=(-2,3),b∥a,向量 b 的起点为 A(1,2),终点 B 在坐标轴上,求点 B 的...

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