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高中数学 第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算(第3课时)预习导航学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

高中数学 第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算(第3课时)预习导航学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案_第1页
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2.2 平面向量的线性运算(第 3 课时)预习导航课程目标学习脉络1.理解向量数乘的定义及几何意义.2.掌握向量数乘的运算律,并能用已知向量表示未知向量.3.掌握向量共线定理,会判定或证明两个向量共线. 1.向量的数乘定义一般地,实数 λ 与向量 a 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作 λa长度|λa|=|λ||a|方向λ>0λa 的方向与 a 的方向相同λ=0λa=0λ<0λa 的方向与 a 的方向相反思考 1 向量数乘与原向量有什么样的关系?提示:向量数乘与原向量是共线向量.思考 2 向量数乘 λa 的几何意义是什么?提示:(1)当|λ|>1 时,有|λa|>|a|,这意味着表示向量 a 的有向线段在原方向(λ>1)或反方向(λ<-1)上伸长了|λ|倍.(2)当 0<|λ|<1 时,有|λa|<|a|,这意味着表示向量 a 的有向线段在原方向(0<λ<1)或反方向(-1<λ<0)上缩短了|λ|倍.思考 3 向量的大小与方向如何?提示:向量的大小为 1,方向与 a 的方向相同,所以该向量是向量 a 方向上的单位向量.2.向量数乘的运算律向量的数乘运算满足下列运算律:设 λ,μ 为实数,则(1)λ(μa)=(λμ)a;(2)(λ+μ)a=λa+μa;(3)λ(a+b)=λa+λb.特别地,(-λ)a=-(λa)=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.特别提醒向量的数乘运算、加减运算类似于多项式的运算,运算过程类似于多项式的“合并同类项”.3.共线向量定理向量 a(a≠0)与 b 共线,当且仅当有唯一一个实数 λ,使 b=λa.思考 4 共线向量定理中为何要限制 a≠0?提示:共线向量定理中,若不限制 a≠0,则当 a=b=0 时,λ 的值不唯一,定理不成立.并且当 b≠0,a=0 时,λ 的值不存在.特别提醒(1)如果非零向量 a 与 b 不共线,且 λa=μb,那么 λ=μ=0.(2)共线向量定理可以分为两个定理:判定定理:如果存在一个实数 λ 满足 b=λa(λ∈R),那么 a∥b.性质定理:如果 a∥b,a≠0,那么存在唯一一个实数 λ,使得 b=λa.4.向量的线性运算向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算,对于任意向量 a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有 λ(μ1a±μ2b)=λμ1a±λμ2b.

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