昭通学院计算机科学与技术学院试讲教案 2025 学年 春季学期班 级 2025 级计算机科学与技术 (1 ）班 课程名称信息技术基础授课对象高 中试讲学生 高 伟教材名称 信息技术基础教材版本 浙江教育出版社昭通学院制授课题目信息表达授课形式讲授授课时间授课学时1 课时（45 分钟）教学目标1、 掌握信息表达的各种方式。2、 了解常用的信息表达技术。3、 理解信息表达法律规范化的作用及意义.重点难点重点：① 掌握信息表达方式② 掌握信息表达的法律规范化.难点：信息表达的法律规范化。主要教学媒体黑板、粉笔教 学 过 程 与 教 学 内 一、 新课引入：(5 分钟）通过“瞎子摸象”的故事引入新课。象鼻大象又粗又长，活像一根管子象耳朵大象又大又扁，像一把扇子象牙像一根大萝卜象身大象又厚又大，像一堵墙象腿 大象像一根柱子象尾巴大象又细又长,活像一条绳子容教 学 过 程 与 教 学 内 容通过瞎子摸象的故事是想告诉大家，我们认识事物,一定要从多个角度来多方面去考察，才能得到最全面的了解。盲人他们每个人都只知道大象的部分信息，当然对信息的表达就会显得很片面。此节课我们要学习的信息的表达也是这样的，信息的表达也有很多种方式,假如我们对信息的了解也不是很全面的话,在对信息的表达时也不免会闹出像瞎子摸象的笑话。二、 教学内容:1、信息的表达方式(板书+14 分钟）（1） 最常用的信息表达方式：（8 分钟+板书）①：文字:楷书,行书，草书等等。(比如我：现在写的字)②：语言：汉语、英语、德语、当然了，为了体现对聋哑残障人士的关爱,也有了哑语的存在。（比如:我现在通过不怎么标准的普通话向同学们讲解这个知识)③：图形：绘制的一些直线、圆、矩形、曲线、图表等.(比如：数学老师画的三角形）④:图象:图像是由数码相机,扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像。（比如：我们我们生活中照的一些照片。）⑤:声音：通过说话，沟通等方式向别人传达信息。(比如：唱首歌来表达一下自己的心情。)⑥:形体动作：（形体动作一般需要结合自己要表达的意思来做出相应的动作,例如，我想兴奋的时候就会带着笑的动作）（2） 天气预报有那些常用的表达方式：（6 分钟+板书）① 卫星云图的方式：（主要应用于探测沙漠、海洋等地区的天气）A：卫星云图:卫星云图(satellite cloud imagery）由气象卫星自上而下观测到的地球上的云层覆盖和地表面特征的图像。B：卫星云图又是怎么样把探...
