一、信息技术教学工作总结21 世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术，它已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大的影响，最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的进展和进步
我们可以清醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活
电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为小学教育必不可少的科目之一
由于我原来不是学计算机专业的，对计算机掌握不是太系统,加之首次上信息技术课，在教学方法及经验方面难免不足
下面我就总结一下这半年来从事计算机教学的心得体会
1、引入趣味课题，激发学习兴趣 俗话说:兴趣是最好的老师
一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动猎取相关的知识，将“要我学 "变为“我要学”
并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智才能有所制造，有所发明，兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发制造力的必要条件
因此,在计算机教学过程中，老师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣
这就要求老师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引发学生学习兴趣的关键因素
课题能否成功的引入，直接决定了一节课效果，每节课我都力求采纳同学们最感兴趣事物来引导他们,如在教学四年级拼音输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来帮助你们做题
学生兴奋的说当然想了
用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都掌握，但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给学生演示后兴奋得直拍手，都激动的说原来电脑还有这么多秘密，看着学生那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激动
还有在教授六年级的网页制作时，我先把自己做的精致网页给学生展示，并出示了一个自己写的留言本,同学们在
