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高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高二必修4数学学案

高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高二必修4数学学案_第1页
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2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角[目标] 1.会用坐标表示平面向量的数量积. 2.能够用向量坐标求数量积、模及两个向量的夹角. 3.能够利用坐标判断向量的垂直关系.[重点] 用坐标表示平面向量的数量积.[难点] 用坐标求向量的模及两向量的夹角.知识点一 平面向量数量积的坐标表示 [填一填]设向量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a·b=x1x2+ y 1y2.即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.[答一答]1.公式 a·b=|a||b|cosa,b与 a·b=x1x2+y1y2有什么区别与联系?提示:两个公式都是用来求两向量的数量积的,没有本质区别,只是书写形式的差异 ,可以相互推导;若题目给出的是两向量的模与夹角,则可直接利用 a·b=|a||b|·cosa,b求解,若已知两向量的坐标,则可选用 a·b=x1x2+y1y2求解.知识点二 平面向量长度(模)的坐标表示 [填一填]1.平面向量长度(模)的坐标公式已知向量 a=(x,y),由于|a|=,所以|a|=.其含义是:向量的模等于向量坐标平方和的算术平方根.2.平面内两点间的距离公式已知原点 O(0,0),点 A(x1,y1),B(x2,y2),则AB=OB-OA=(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1),于是|AB|=.其含义是:向量AB的长度(模)等于 A,B 两点之间的距离.[答一答]2.对于任意的非零向量 a=(x,y),如何用坐标表示与向量 a 同向的单位向量?提示:记向量 a 的单位向量为 a0,则 a0=,且|a|=,所以 a0==(x,y)=(,),此为与向量 a=(x,y)同向的单位向量.知识点三 两向量垂直的坐标表示 [填一填]设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a⊥b⇔x1x2+ y 1y2= 0 .[答一答]3.已知非零向量 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a∥b 与 a⊥b 的坐标表示有何区别?提示:若 a∥b⇔x1y2=x2y1,即 x1y2-x2y1=0.若 a⊥b⇔x1x2=-y1y2,即 x1x2+y1y2=0.两个结论不能混淆,可以对比学习,分别简记为:纵横交错积相等,横横纵纵积相反.知识点四 平面向量夹角的坐标表示 [填一填]已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其夹角为 θ,则 cosθ=(0≤θ≤π).[答一答]4.两向量 a 与 b 满足 a·b<0,a 与 b 的夹角一定是钝角吗?提示:不一定,a 与 b 夹角可能是 180°.类型一 平面向量数量积的坐标运算 [例 1] 已知向量 a=(1,3),b=(2,5),求 a·b,|3a-b|,(a+b)·(2a-b).[分析] 运用向量数量积坐标运算的法则及相关性质求解.[解] a·...

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