第十七课 数列的基本方法(补充 1)一、课标要求能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题
二、先学后讲1
在推导等差数列的通项公式时,用到的方法是 2
在推导等比数列的通项公式时,用到的方法是 3
在推导等比数列的前 n 项和公式时,用到的方法是 三、合作探究1
叠加法例 1 已知数列{na }满足:11a ,11nnaan ,求此数列的通项
【思路分析】仿照推导等差数列的通项公式时用到的方法进行求解
【解析】 11nnaan ,∴212aa ,323aa ,434aa , ,1nnaan以上 (1)n 式子相加,得123naan 又 11a ,∴(1)1232nn nan 【点评】本题的求解方法是叠加法,是推导等差数列的通项公式时用到的方法,高考常用此方法求数列的通项
☆自主探究1 已知数列{na }满足:11a ,12nnnaa ,求此数列的通项
叠乘法例 2 已知数列{na }满足:11a ,12nnnaa ,求此数列的通项
【思路分析】仿照推导等比数列的通项公式时用到的方法进行求解
【解析】 12nnnaa ,∴12nnnaa ∴212aa ,2322aa ,3432aa ,112nnnaa以上 (1)n 式子相乘,得23112 222nnaa 1又 11a ,∴023122 222nna (1)22n n【点评】本题的求解方法是叠乘法,是推导等比数列的通项公式时用到的方法,高考也常用此方法求数列的通项
☆自主探究2.已知数列{na }满足:11a ,11nnnaan ,求此数列的通项
错位相减法例 3 求和:2322 23 2