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高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2-北师大版高中选修1-2数学学案

高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入(第1课时)学案 北师大版选修1-2-北师大版高中选修1-2数学学案_第1页
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1.1 数的概念的扩展1.了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用.2.理解复数的有关概念,掌握复数的代数形式及复数的分类.1.把平方等于-1 的数用符号 i 表示,规定 i2=-1,把 i 叫作________.根据解方程的需要,不断扩充数系.引入虚数之后,使得方程 x2+1=0 也有解.2.形如 a+bi 的数叫作______(a,b 是实数,i 是虚数单位).通常表示为 z=a+bi(a,b∈R).【做一做 1】 对于实数 a,b,下列结论正确的是( ).A.a+bi 是实数 B.a+bi 是虚数C.a+bi 是复数 D.a+bi≠03.对于复数 z=a+bi,a 与 b 分别叫作复数 z 的______与______,并且分别用______与______表示,即 a=______,b=______.复数 z=a+bi 中,a∈R,b∈R 时,a,b 才分别为 z 的实部和虚部,否则不是,而且复数 z的虚部是 b,而不是 bi,不要弄混.【做一做 2】 设复数 z 的实部为 17,虚部为-8,则复数 z=__________.4.复数的全体组成的集合叫作________,记作 C,显然,______.5.在 z=a+bi 中,当______时,z 为实数;当______时,z 为虚数;当________时,z 为纯虚数.复数包括实数与虚数,而虚数中又含有纯虚数.z 为纯虚数时应满足两条,即实部为 0,虚部不为 0.【做一做 3-1】 “复数 a+bi(a,b∈R)为纯虚数”是“a=0”的( ).A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【做一做 3-2】 若(x2-1)+(x2+3x+2)i 是纯虚数,则实数 x 的值为( ).A.-1 B.1 C.±1 D.-1 或-2答案:1.虚数单位2.复数【做一做 1】 C3.实部 虚部 Re z Im z Re z Im z【做一做 2】 17-8i4.复数集 RC5.b=0 b≠0 a=0,b≠0【做一做 3-1】 A【做一做 3-2】 B 由题意,得解得 x=1.11.各数集之间有怎样的包含关系?剖析:数集在不断扩充,它们之间的关系为 NZQRC.用图示表示如图所示.2.复数如何分类?剖析:复数 z=a+bi(a,b∈R)3.复数 z 为 0 的条件是什么?剖析:复数 z=a+bi(a,b∈R)为 0 的充要条件是 a=b=0.题型一 辨析实数、虚数、纯虚数【例题 1】 指出下列各数中,哪些为实数,哪些为虚数,哪些为纯虚数?3+,,i,0,i,3i-2,10-i,(-)i,πi2,-i.反思:正确把握复数的实部、虚部的概念及实数、虚数、纯虚数的定义是作出正确的分类的关键.题型二 分清复...

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