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高中数学《函数的概念和图象》学案5 苏教版必修1

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图象和性质知识讲解我们利用正弦线画出正弦函数的图象将函数,的图象向左、右平行移动(每次个单位长度),就可以得到正弦函数,的图象(图 4-23)正弦函数的图象叫做正弦曲线.由图 4-23 可以看出,在函数,的图象上,起着关健作用的点有以下五个:,,,,.描出这五个点后,函数,的图象的形状就基本上确定了.因此,在精确度要求不太高时,我们常常先找出这五个关键点,然后用光滑曲线将它们连结起来,就得到函数的简图.以后,我们将经常使用这种近似的“五点画图法”,所以要熟练地掌握这个画简图的方法.小结:画正弦函数的图象的注意事项:1.作三角函数的图象,三角函数的自变量(角)常用弧度来度量,使横、纵坐标轴上的单位长度一致.这样,利于不同人画出形状基本相同的曲线,从而对曲线建立起正确的认识.2.作正弦函数的图象要用光滑曲线将所画各点连接起来.注意曲线在关键点附近的变化趋势。下面我们将研究正弦函数的定义域、值域和单调性.(1)定义域和值域在任意角的终边上取与原点不重合的点 p(x,y)后,总有唯一的存在,即正弦值存在,因此函数的定义域为 R.在 中,即 ∴的值域是[-1,1],其中正弦函数当且仅当,时取得最大 1,当且仅当,时取得取小值-1.注:对于正弦函数的值域这个问题也可以利用正弦曲线来加以说明.观察正弦曲线(图 4-23)可以看出图象的最高点的纵坐标(即 y 的最大值)是 1,最低点的纵坐标(即 y 的最小值)是-1,即 y 的取值范围是.(3)单调性:复习:对于给定区间上的函数:如 果 对 于 属 于 这 个 区 间 的 任 两 个 自 变 量 的 值, 当时 , 都 有,那么就说在这个区间上是增函数.如 果 对 于 属 于 这 个 区 间 的 任 意 两 个 自 变 量 的 值, 当时 , 都 有,那么就说在这个区间上是减函数.如果函数 f (x)在某个区间上是增函数(或减函数),就说 f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,这一区间叫做 f (x)的单调区间.观察正弦曲线(图 4-23)可以看出;当 x 由增大到时,曲线逐渐上升,sinx 的值由-1 增大到 1;当 x 由增大到时,曲线逐渐下降,sinx 的值由 1 减小到-1.这个变化情况如下表所示:x……0………………sinx-1↗0↗1↘0↘-1由此可知,正弦函数在闭区间上是增函数,其正弦值从-1 增大到1;在闭区间上是减函数,其正弦值从 1 减小到-1. 由正弦曲线(图 4-23)还可以看出...

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