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高中数学函数应用问题中不容忽视的“四种错”

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联系方式: Tel: 13588578563 Qq:294190429函数应用问题中不容忽视的“四种错”(浙江省绍兴县鲁迅中学柯桥校区 施建昌 312030) 函数的应用问题主要是指将实际问题转化为函数问题,就是“数学建模”,它是解决数学应用题的重要方法.在建模时常会因出现“忽视从实际出发”、“理解不全面”、“与事实不符”和“时间间隔计算出错”四种解题误区,下面就函数应用问题中的这四个误区进行举行分析:一、忽视从实际出发确定函数的定义域致错例 1、某工厂拟建一座平面图(如图)为矩形且面积为 200 平方米的三级污水处理池,由于地形限制,长、宽都不能超过 16 米,如果池外壁建造单价为每米400 元,中间两条隔壁建造单价为每米 248 元,池底建造单价为每平方米 80 元(池壁的厚度忽略不计,且池无盖)(1)、写出总造价(元)与污水处理池长(米)的函数关系式,并指出其定义域.(2)求污水处理池的长和宽各为多少时,污水处理池的总造价最低?并求出最低总造价.错解:(1)污水处理池的长为米,则宽为米,总造价=(2),当且仅当,即最低造价为 44800 元.错因分析:上述解法中的思路是正确的,第(1)问列的式子也正确,但是定义域是不严格的,应由已知条件进一步缩小范围:.第(2)问中应用不等式解最值时忽视等号成立的条件为,但在定义域内取不到 18,所以应根据函数的单调性进行分析求解.正解:(1),则定义域为(2)长和宽分别为 16 米,米时,总造价最低且为 45000 元. 二、由于对实际问题理解不全面而致错例 2、在一个交通拥挤及事故易发路段,为了确保交通安全,交通部门规定,在此路段内的车速 (单位:)的平方和车身长(单位:)的乘积与车距成正比,且最小车距不得少于半个车身长.假定车身长为 (单位:),且当车速为时,车距恰为车身长,问交通繁忙时应规定怎样的车速,才能在此路段的车流量最大?错解:,将代入得,,又将代入得,由题意得,将,用心 爱心 专心综上所知:取最大值.错因分析:上述解法中的结果虽然正确,但解题过程中是错误的,即虽然车速要求不低于,所以在求解过程中应分此两种情况分类求解,得到分段函数.正解:依题意,得,则,显然,当时,是的增函数,时,,当时 ,, 当 且 仅 当时 ,,综上所述,当时车流量 Q 取到最大值.三、结果与事实不符而致错例 3、WAP 手机上网每月使用量在 500 分钟以下(包括 500 分钟),按 30 元计费;超过500 分钟的部分按 0.15/分...

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