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高中数学《空间几何体》文字素材3 苏教版必修2

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立体几何1.平面的基本性质:掌握三个公理及推论,会说明共点、共线、共面问题。能够用斜二测法作图。2.空间两条直线的位置关系:平行、相交、异面的概念;会求异面直线所成的角和异面直线间的距离;证明两条直线是异面直线一般用反证法。3.直线与平面① 位置关系:平行、直线在平面内、直线与平面相交。② 直线与平面平行的判断方法及性质,判定定理是证明平行问题的依据。③ 直线与平面垂直的证明方法有哪些?④ 直线与平面所成的角:关键是找它在平面内的射影,范围是{00.900}⑤ 三垂线定理及其逆定理:每年高考试题都要考查这个定理. 三垂线定理及其逆定理主要用于证明垂直关系与空间图形的度量.如:证明异面直线垂直,确定二面角的平面角,确定点到直线的垂线。4.平面与平面(1)位置关系:平行、相交,(垂直是相交的一种特殊情况)(2)掌握平面与平面平行的证明方法和性质。(3)掌握平面与平面垂直的证明方法和性质定理。尤其是已知两平面垂直,一般是依据性质定理,可以证明线面垂直。(4)两平面间的距离问题→点到面的距离问题→体积法直接法(5)二面角。二面角的平面交的作法及求法:① 定义法,一般要利用图形的对称性;一般在计算时要解斜三角形;② 垂线、斜线、射影法,一般要求平面的垂线好找,一般在计算时要解一个直角三角形。③ 射影面积法,一般是二面交的两个面只有一个公共点,两个面的交线不容易找到时用此法。5.棱柱(1)掌握棱柱的定义、分类,理解直棱柱、正棱柱的性质。(2)掌握长方体的对角线的性质。(3)平行六面体→直平行六面体→长方体→正四棱柱→正方体这些几何体之间的联系和区别,以及它们的特有性质。(4)S 侧=各侧面的面积和。思考:对于特殊的棱柱,又如何计算?用心 爱心 专心1(5)V=Sh 特殊的棱柱的体积如何计算?6.棱锥(1)棱锥的定义、正棱锥的定义(底面是正多边形,顶点在底面上的射影是底面的中心)(2)相关计算:S 侧=各侧面的面积和,V= 31 Sh7.球的相关概念:S 球=4πR2 V 球= 34 πR3 球面距离的概念8.正多面体:掌握定义和正多面体的种数(是哪几个?) 。掌握欧拉公式:V+F-E=2 其中:V 顶点数 E 棱数 F 面数9.会用反证法证明简单的命题。如两直线异面。主要思想与方法:1.计算问题:(1)空间角的计算步骤:一作、二证、三算异面直线所成的角 范围:0°<θ≤90° 方法:①平移法;②补形法.直线与平面所成的角 范围:0°≤θ≤90°...

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