电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学学案:集合的概念

高中数学学案:集合的概念_第1页
1/10
高中数学学案:集合的概念_第2页
2/10
高中数学学案:集合的概念_第3页
3/10
学案:集合的概念1.下列各组对象能确定一个集合的是_________.⑴ 所有很大的实数;⑵ 好心的人;⑶⑷ 有趣的书;⑸小于 100 的所有无理数;⑹相当大的实数.⑺ 一切数学难题;⑻2.下列集合中,恰有两个元素的集合有__________.⑴⑵⑶⑷3.设是非零实数,那么可能取的值组成集合的元素是_______.4.由不为实数所组成的集合最多含_______个元素.5.若则________.6.设集合则实数的取值范围是__________.7.设则的所有元素之和___.8. 已 知 集 合中 每 个 元 素 都 不 在中 , 但 有 一 个 在中,则_______.9.设元素为正整数的集合满足“若,则”.⑴ 写出只有一个元素的集合_____________;⑵ 写出只有二个元素的集合_____________;⑶ 这样的集合至多有____个元素;⑷集合的个数有____个.10.设集合中的元素是所有形如的数,求证:⑴当时,;⑵若,,则,而不一定属于集合学案:集合的表示法1.用列举法表示下列集合①是的约数_______;②_______;③________________________;④________;⑤ 数字和为的两位数 ________; ⑥___________________________;⑦分别是的正整数的约数_________________________;⑧________________________;⑨__________________________;⑩_________________________________;2.用描述法表示下列集合(1)__________; (2)____________; ⑶ ;⑷为__________; ⑸ ;⑹“大于的全体奇数”__________________________________;⑺“被除余 的正整数”_________________________________; ⑻“与相差的所有整数所组成的集合”______________________; ⑼“直角坐标平面上第一象限内的点” _________________________;⑽“直角坐标平面不在轴上的点” _________________________.学案:集合之间关系 11.下列各组集合之间的关系1) ,,,,为________________________;2),_______________;3),_______________;2.设,已知,,求__________;_________________;________________;_______________;_________________.3.设全集,已知集合,,,,则___________;_______________;________________;_____________;_________________.4.设集合,,求5.集合满足,写出所有集合_________________________;6.若,,,用列举法表示______7.已知全集,,且,则________.8.,,,则________________9.,,当,则的范围为________.10.(1)若,求的范围;(2)若为单元素集,求的值.学案:集合之间关系 21.设,,,则实数的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学学案:集合的概念

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部