第二章 平面向量复习课(一)一、教学目标1
两向量的夹角等概念
了解平面向量基本定理
向量的加法的平行四边形法则(共起点)和三角形法则(首尾相接)
了解向量形式的三角形不等式:||a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|(试问:取等号的条件是什么
)和向量形式的平行四边形定理:2(|a| 2 +|b| 2 )=|a-b| 2 +|a+b| 2
了解实数与向量的乘法(即数乘的意义):6
向量的坐标概念和坐标表示法7
向量的坐标运算(加
实数和向量的乘法
数量积(点乘或内积)的概念,a·b=| a||b|cos =x1x2 +y1y2注意区别“实数与向量的乘法;向量与向量的乘法”二、知识与方法向量知识,向量观点在数学
物理等学科的很多分支有着广泛的应用,而它具有代数形式和几何形式的“双重身份”能融数形于一体,能与中学数学教学内容的许多主干知识综合,形成知识交汇点,所以高考中应引起足够的重视
数量积的主要应用:①求模长;②求夹角;③判垂直三、教学过程(一)重点知识: 1
实数与向量的积的运算律:babaaaaaa)( (3) )( (2) )()( (1)2
平面向量数量积的运算律: )1(abba )()()( )2(bababa cbcacba )( )3(3
向量运算及平行与垂直的判定:)
0(),,(),,(2211byxbyxa设则),(2121yyxxba ),(2121yyxxba 2121yyxxba
0//1221yxyxba
02121yyxxba4
两点间的距离: 221