健康教育教学工作总结双石铺中学：张木兰本期我承担初二年级健康成长教育课,通过学习，能让大家懂得尊重生命,诊视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范损害。让学生学会爱生活，爱世界,爱自己。一个学期来，在生命与健康教学上,我根据学生的实际，积极主动的开展教学。现初步总结于下：一.正确认识生命与健康课的意义.生命与健康课虽是一门新开的课程，但是对于现今实际的教学情况来说,具有十分重要的意义。现在社会发生了很大的变化,学生要面临很多的变化，他们在心理上，在认知上，都无限丰富起来,对于学生个性与人性的关怀得到充分的突出，评价教学的标准也变得更为多元。因此，生命与健康课程实际是顺应这个形势而现实产生的。二。教学方面。我平常注重备课，力求吃透教材，改进教学理念，改变教学模式，认真讨论课改精神，积极探求适合学生的教学方法,以利于更好地为搞好教育教学。课堂上,“我努力调动学生的积极性和制造性思维，让孩子们主动参加课堂教学，教给孩子们 听课"的方“”“”“法，教育学生 爱生命、知荣辱、做表率 、 以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻让学校中的每个人都珍爱生命,欢乐成长"“、 让学校中的每个人都张扬个性、升华生命"“”“”“、 关爱生命、关注健康 、 珍惜生命、热爱生活 、 开启智慧、润泽生”“”“命 、 书写好我们生命中的每一页 、 生命之苗，需要我们共同浇灌"。做到因材施教，增强课程的趣味性,以培育学生的学习兴趣.在教学方式上结合具体事例，注重启发学生，使他们自己思维。力求让学生学得快乐，学有创新，学有自信，让所有的同学找回学习的兴趣,让学生们感到学习是一件轻松与欢乐的事。为此，精心组织各种活动，引导学生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值。加强感恩教育、感动教育，引领全体同学在感恩、感动中学习。为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神,“”开展 送人玫瑰，手有余香 讨论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人、感恩他人的崇高精神。组织学生观看《洪战辉事迹报告会》的电视录像.洪战辉的自立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生.通过这些活动，同学们更明确自己的人生方向,自信而踏实地走好人生的每一步，描绘出属于自己的天空.通过进行生命教育，及时构筑学生珍视生命的平台。进行学生生命价值讨论，注重学生生命价值内涵.开展生命教育意义大讨论，引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义，在讨论中领悟了生命的意义,领...
