健康教育教学工作总结双石铺中学：张木兰本期我承担初二年级健康成长教育课,通过学习，能让大家懂得尊重生命,诊视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范损害
让学生学会爱生活，爱世界,爱自己
一个学期来，在生命与健康教学上,我根据学生的实际，积极主动的开展教学
现初步总结于下：一
正确认识生命与健康课的意义
生命与健康课虽是一门新开的课程，但是对于现今实际的教学情况来说,具有十分重要的意义
现在社会发生了很大的变化,学生要面临很多的变化，他们在心理上，在认知上，都无限丰富起来,对于学生个性与人性的关怀得到充分的突出，评价教学的标准也变得更为多元
因此，生命与健康课程实际是顺应这个形势而现实产生的
我平常注重备课，力求吃透教材，改进教学理念，改变教学模式，认真讨论课改精神，积极探求适合学生的教学方法,以利于更好地为搞好教育教学
课堂上,“我努力调动学生的积极性和制造性思维，让孩子们主动参加课堂教学，教给孩子们 听课"的方“”“”“法，教育学生 爱生命、知荣辱、做表率 、 以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻让学校中的每个人都珍爱生命,欢乐成长"“、 让学校中的每个人都张扬个性、升华生命"“”“”“、 关爱生命、关注健康 、 珍惜生命、热爱生活 、 开启智慧、润泽生”“”“命 、 书写好我们生命中的每一页 、 生命之苗，需要我们共同浇灌"
做到因材施教，增强课程的趣味性,以培育学生的学习兴趣
在教学方式上结合具体事例，注重启发学生，使他们自己思维
力求让学生学得快乐，学有创新，学有自信，让所有的同学找回学习的兴趣,让学生们感到学习是一件轻松与欢乐的事
为此，精心组织各种活动，引导学生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值
加强感恩教育、感动教育，引领全体同学在感恩、感动中学习
为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神,“”开展 送人玫瑰，手有余香 讨论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人
