九种表现可推断儿童多动症 1
需要宁静的场合,他却难以宁静,常动个不停
容易兴奋和冲动
注意力难以集中,极易转移
做事常有始无终
话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动
难以遵守集体活动的秩序或纪律
情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应
学习成绩差,但不是由智力障碍引起的
动作较笨拙,精细运动技能差
儿童多动症的具体表现多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点
假如不加以纠正,会影响孩子的学习
据调查,多动症的发病率为 3%左右,男孩约为女孩的 4—9 倍
1、这类儿童无目的性活动过多
如上课时,顽皮的孩子会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作
但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒、制止或批判,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望、歪来歪去,伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学
平常手脚不停,无目的地乱闯、乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴
对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等
2、这类儿童注意力很难集中,边做作业边玩,随便涂改,不加考虑地突然站起来动一会儿,或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴
很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表现
3、这类儿童自控能力差,玩得兴奋时又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名兴奋,情不自禁,得意忘形,对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应
受到强制性约束的时候,不是宁静下来,而是表现出闹脾气、不兴奋、发泄沮丧情绪,实行敌意和对抗性行为
令大人既厌烦又无可奈何,令同伴讨厌、害怕和敬而远之,因此不合群,得不到别人尊重
4、运动的协调性差,并有知觉、语言、记忆的障碍