儿童绘画治疗理论人类先有图画后有文字，儿童也是先学绘画再学文字的。也就是说一幅图画可以反映人的基本心理内容.图画传递的信息比语言更丰富,读图是最简单、最能直接了解人们内心世界的方法。儿童的任何一个涂鸦、画面的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义,都在传递着他的内心信息。从这个意义上说,绘画可以很直接的表达个体的内心想法,暴露深层心理问题.1 绘画疗法的介绍1。1 绘画疗法的概念绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非语言工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得疏解与满足,从而达到诊断与治疗的良好效果。无论是成年和儿童都可以在方寸之间呈现完整的表现，又可以在“欣赏自己"的过程中满足心理需求。1.2 绘画疗法的心理学原理和应用技术1.2.1 绘画疗法的心理学原理绘画疗法的心理学原理是潜意识的表达。一个人的情感埋藏越深，则离其意识越远，寻找相应的语言将其表达出来的可能性就越低然而，情感的困扰却可以通过另一种方式表达出来，将其给予可见的形式。绘画作为情感表达的工具，能够反映出人们内在的、潜意识层面的信息，是将潜意识的内容视觉化的过程。人们对绘画的防备心理较低，不知不觉中就会把内心深层次的动机、情绪、焦虑、冲突、价值观和愿望等投射在绘画作品中，有时也可以将早期记忆中被隐藏或被压抑的内容更快地释放出来，并且开始重建过去.因此,图画所传递的信息远比语言丰富,表现力更强.而且，在绘画的过程中，个体可以进一步理清自己的思路，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化.同时，根据能量守恒定律，能量既不会消逝，也不会增加或减少,只会以其他形式表现出来，积压在心中的消极情绪就可以通过绘画转化成作品，一方面可以发泄减轻心中的压抑和焦虑，另一方面患者也可以在治疗师的引导下通过自己的作品来认识和反思自己的情绪和问题。 而绘画疗法的实施过程实际是患者在治疗师的引导下进行思考——创作-—回顾—-比较-—反思的过程，从而做到“助人自助"。而且绘画的过程本身就相当于一种游戏，绘画者能比较放松的参加其中，降低防卫心理，投入事件的主体，而让潜意识的内容自然地出现。另外，绘画创作可以是一种生气、敌视感觉的发泄，它是一种能被社会所接受且不损害他人的发泄方法。1.2。2 绘画疗法的应用技术绘画疗法的应用技术为投射测验，所谓投射测验是指采纳某种方法绕过受访者的心理防备在他...
