班 主 任工 作 手 册( 2025～2025 学年度第一学期)学 校 黔西县第四中学 班 级 八年级 (15) 班 班 主 任 陈 刚 学 期 工 作 计 划一、学生德、智、体基本情况的调查分析： 班级基本情况：本学期八（ 15 ）班共有学生 46 名，其中女生 18 名 男生 28 名 ; 住校生 4 名，孤儿 1 人，单亲家庭学生 8 人，服刑人员家庭学 生 1 人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别原因，班 里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在 , 很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。 八年级（ 15 ）班学生学习基础较差，行为习惯的养成不够，学生的学 习热情不高。因此 , 作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应 一种适合自己的学习方法 , 帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 二、本期班主任的任务及教育的内容( 一）、加强班风建设 1 、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践 活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育 , 面对 全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划 , 明确 活动要求 , 设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最 大效应。 2 、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结 、 和谐、进取、竞争的班级氛围 . (1) 、制定并修改班级公约、班规。 (2) 、布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 （ 3) 、让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个 学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会 , 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位 ， 发掘创新精神。 3 、指导培育班干部班干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要 精心培育。第一，帮助班干部树立威信 ; 第二，鼓舞班干部大胆工作 , 指 点他们工作方法 ; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 ( 二 ) 、针对特别学生，开展特别教育 1 、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。班主任要 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并...
