§2.1 实验 探究小车速度随时间变化的规律一、实验目标：1、 通过小车在钩码牵引下运动的实验探究，进一步掌握打点计时器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的方法。2、 能够从实验得到的几条纸带中，选择较为理想的纸带，并能在纸带上选择恰当的计数点。3、 知道怎样计算各个计数点的速度。4、 设计表格填入实验数据，并能在坐标纸上画出 v-t 图象。有条件的同学应根据书中的提示用计算机绘出 v-t 图象。了解小车速度随时间变化的规律二、实验器材：带有滑轮的长木板、小车、带有小钩的细线、钩码若干、打点计时器、纸带、刻度尺、学生电源、导线若干、夹子。三、实验过程：1、器材安装（1）把带有滑轮的长木板平放在实验桌上。（2）把打点计时器固定在长木板的一端并连接好电源，将纸带穿过打点计时器限位孔（从复写纸下面穿过）。（3）将小车靠近打点计时器放在长木板上，把纸带的一端固定在小车后端。（4）将细绳绕过定滑轮，细绳的一端连在小车的前面，另一端挂上适当的钩码。2、数据采集（1）先启动打点计时器，然后放开小车（注意顺序），让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一行小点。随后立即关闭电源。（2）取下纸带，换上新纸带，每组测量三次。（3）在三条纸带中选择点迹清晰、没有漏点的一条进行数据处理。3、数据处理（1）舍掉纸带开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点做为计时起点，并记为 0 点。（2）从起点开始，每隔 4 个点取一个计数点，分别记为 1、2、3、4、5 点。[问题探究]：相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒？（3）用直尺分别测量相邻的两个计数点间的距离，填入下表。[问题探究]：通过观察、思考，看看相邻的两个计数点间的距离有什么规律？点拔：相邻的距离之差是一个定值。这是匀变速直线 运动一 个很重要的特点，也是判断一个直线运动是不是匀变速直线运动的一个依据。（4）根据相邻的两个计数点间的距离分别测量中间的计数点 1、2、3、4 的瞬时速度，把各个计数点的瞬时速度填入下表。点拔：求计数点瞬时速度公式举例：V1=，且 T =0.1s。1[问题探究]：你能不能根据相邻两个数点间的距离的规律计算起点 0 点和最后一个计数点 5 点的瞬时速度？把这两个计数点的瞬时速度也填入下表。点拔：假设0 点前面还有一个计数点 0’点，让 0 点作为 0’点和 1 点的时间中点。同理假设 5 点后面还有一个计数点 6 点，让 5 点作为 4 点和 6 点的时间中点。根据相邻...
