动能 动能定理教学目标：1、 记住动能的计算公式：212kEmv，知道他是标量2、（1）理解动能定理的内涵（功是能量转化的量度，正功使物体动能增大，负功使物体动能减少；物体动能的改变取决于总功）（2）能在水平面和竖直平面利用动能定理求总功、某个力做的功，物体的速度
知道动能定理在以下方面的应用：a、 通过动能变化判断（或求）总功b、通过总功判断（或求）动能变化引入居里夫人和她的丈夫以研究放射性元素镭而著名，有一次她的丈夫皮埃尔·居里把一小块雷元素放在胸口的衣袋里，过了一段时间，他把上衣脱掉，发现胸口有处红色的小伤疤
大家知道是什么原因吗
原来镭是一种放射性元素，它发生衰变的时候会放出高速运动的粒子（眼睛看不见），是这些粒子把他的胸口打伤的
有人计算过，一只小鸟撞击速度为 960 千米/时的飞机时，就会产生 21
6 万牛的力
8 千克的鸟撞在速度为 900 千来/时的飞机上时，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大
所以在飞机场你会看到总会有人专门赶鸟
可见运动着的物体都具有一种能量，这种能量能对其它物体有杀伤力
这种能量是由于物体运动而产生 的，所以我们叫动能
板书：一、动能 1、 定义：物体由于运动而具有的能量飞过来一个足球，用头一顶就飞出去了，如果飞过来一个铅球，你还敢用头顶吗
运动的物体能量有大有小，大小跟什么有关呢
Powerpoint 展示，学生思考动能的大小跟什么有关
请看下列两个例子，思考影响动能的因素
例 1：汶川大地震印度洋板块和亚洲板块运动的速度非常慢，大概每年两厘米的速度推进，但当他们相碰撞，产生的动能可以毁掉整个汶川，影响整个四川
例 2：台风台风是空气的高速运动，空气质量其实很小，但空气在气压梯度力的作用下能不断加速，当风力达到 12 级以上，我们叫台风
一个中等能量的台风，它所蕴含的动能，相当于 50 万颗 1945年在日本广岛爆炸
