高中物理 3.2弹力导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理学案

第三章 相互作用第二节 弹力【学习目标】1．知道弹力产生的原因和条件2．知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向并正确画出弹力的示意图3. 通过实验探究弹力与弹簧形变量的关系，理解胡克定律。【重点、难点】重点：弹力的产生及其方向的判定；难点：弹力的产生及其方向的判定。预习案【自主学习】1.手压桌子，用手推墙是否有形变？生活中都有你见过哪些形变？2.根据生活观察，归纳总结弹性形变的特点。3.为什么说压力、支持力、绳子的拉力等从性质上讲均为弹力？4.胡克定律的表达式？说说你对劲度系数的理解。【学始于疑】探究案【合作探究一】弹性形变和弹力问题 1：什么是形变，发生形变的物体都能恢复原状吗？问题 2：什么是弹力？ 问题 3：光滑小球是否受到两个面的弹力？如何判断接触的物体之间是否有弹力？问题 4：弹力的产生条件？ 归纳总结 1【合作探究二】几种弹力问题 1：压力和支持力的方向是怎样的？问题 2：悬挂物体的绳子对物体的拉力方向是怎样的？绳子的拉力有什么特点，能提供支持力或拉力吗？请总结绳的拉力特点。问题 3：轻杆能提供支持力或拉力吗？杆提供的力一定沿杆吗？请举例说明并总结杆的弹力特点。问题 4：弹簧的弹力方向如何判定？问题 5：请总结如何判断弹力的方向。归纳总结：【合作探究三】胡克定律问题 1：胡克定律的内容？问题 2：如何理解弹性限度？归纳总结：【课堂小结/本节知识网络】【思考】将两个弹簧串联或并联劲度系数是否发生改变？请试着推导一下。【当堂检测】1．、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是( ) A、物体形状的改变叫弹性形变 B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变 D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是( ) A 压力的方向总是垂直于接触面而指向被压的物体 B 支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 C 绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向 D．绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向3.如下图所示的情景中，两个物体 a、b(a、b 均处于静止状态，接触面光滑)间一定有弹力的是( )2 4．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为 k，小球重 G，平衡时小球在 A 处．今用力 F 压小球至 B处，使弹簧缩短 x，则此时弹簧的弹力为( )A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对【课后巩固】1．关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是...