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高中物理 3.5 力的分解学案 新人教版必修1

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§3.5 力的分解【学习目标 细解考纲】1.知道力的分解是力的合成的逆运算。2.通过实验探究,理解从力的实际作用效果分解力,并能用力的分解分析日常生活中的问题。3.会用图解法求分力,用直角三角形知识计算分力。【必记概念 必记公式】力的分解是力的合成的______________,同样遵守____________定则,同一个力,如果没有其它限制,可以分解为_______________对大小、方向不同的分力。对一个实际问题,要根据力的________来分解。一个力分解为互成角度的两个力时,要有确定的解必须已知两个分力的_______或一个分力的_______。【知识梳理 双基再现】一、力的分解1、力的分解:求一个已知的分力叫做力的分解。2、力的分解的实质:找出几个力去代替一个已知力,而不改变其作用效果。3、力的分解法则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则。已知力为对角线,两邻边为分力。4、力的分解原则:同一个力,如果没有限制,可以分解为无数对大小、方向不同的分力,因此通常根据力的作用效果进行分解。例题 1:将一个力 F 分解为两个力1F 和2F ,那么下列说法中错误的是( )A. F 是物体实际受到的力 B.1F 和2F 不是物体实际受到的力 C.物体同时受到1F 、2F 和 F 三个力的作用 D.1F 和2F 共同作用的效果与 F 相同例题:在图 3-5-1 甲、乙两图中,重力为G 的光滑球放在倾角为 的斜面和挡板之间,在挡板与斜面垂直和挡板与水平面垂直两种情况下,将甲、乙图中光滑球所受重力按效果进行分解。二、矢量相加的法则1、矢量:既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)的物理量叫矢量2、标量:只有大小,没有方向,求和时遵从算术法则的物理量叫标量3、三角形定则:把两个矢量首尾相接从而求出合适量,这个法则叫做三角形定则。例题 2:关于标量和矢量,下列说法中正确的是()A.标量是只有大小,没有正、负号的物理量B.矢量既有大小,又有方向C. 10N比5N 的力要小专心 爱心 用心1D. 10 C的温度比5 C低三、力分解时有解与无解的讨论(一)力的分解讨论1、一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力,如图 2 所示. 2、分力的唯一性条件(1)已知两个分力的方向,求分力.将力 F 分解为沿 OA、OB 两个方向上的分力时,可以从 F 矢端分别作 OA、OB 的平行线,即可得到两个分力 F1和 F2. 如图 3 所示.(2)已知一个分力的大小和方向,求另一个分力.已知合力...

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