电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 第1章 机械运动 第2节 振动的描述教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案

高中物理 第1章 机械运动 第2节 振动的描述教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案_第1页
1/10
高中物理 第1章 机械运动 第2节 振动的描述教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案_第2页
2/10
高中物理 第1章 机械运动 第2节 振动的描述教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案_第3页
3/10
第 2 节 振动的描述振 动 特 征 的 描 述[先填空]1.振幅(A)(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离.(2)物理意义:表示振动幅度大小或振动强弱的物理量,是标量.2.周期(T)和频率(f)(1)全振动:振子以相同的速度相继两次通过同一位置所经历的过程.(2)周期:做简谐运动的物体,完成一次全振动所经历的时间.(3)频率:振动物体在 1 s 内完成全振动的次数.(4)固有周期(或固有频率):物体在自由状态下的振动周期(或频率),叫做固有周期(或固有频率).(5)物理意义:周期和频率都是表示物体振动快慢的物理量,周期越小,频率越大,表示物体振动越快,周期与频率的关系是 T=.[再判断]1.物体离开平衡位置的最大距离叫振幅.(√)2.振幅随时间做周期性变化.(×)3.物体两次通过平衡位置的时间叫做周期.(×)[后思考]简谐运动中物体始末位移相同的一个过程一定是一次全振动吗?【提示】 不一定.一个全振动过程,物体的始末位移一定相同,但始末位移相同的一个过程,不一定是一次全振动.[核心点击]1.对全振动的理解(1)振动特征:一个完整的振动过程.(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)等各物理量第一次同时与初始状态相同.(3)时间特征:历时一个周期.1(4)路程特征:振幅的 4 倍.2.振幅和振动系统的能量关系对一个确定的振动系统来说,系统能量仅由振幅决定,振幅越大,振动系统能量越大.3.振幅与路程的关系振动中的路程是标量,是随时间不断增大的,其中常用的定量关系是(1)一个周期内的路程为 4 倍的振幅;(2)半个周期内的路程为 2 倍的振幅.4.振幅与周期的关系在简谐运动中,一个确定的振动系统的周期(或频率)是固定的,与振幅无关.1.如图 121 所示,弹簧振子在 B、C 间振动,O 为平衡位置,BO=OC=5 cm,若振子从 B 到C 的运动时间是 1 s,则下列说法正确的是( )图 121A.振子从 B 经 O 到 C 完成一次全振动B.振动周期是 2 s,振幅是 5 cmC.经过两次全振动,振子通过的路程是 20 cmD.从 B 开始经过 3 s,振子通过的路程是 30 cmE.振子振动的频率是 0.5 Hz【解析】 振子从 B―→O―→C 仅完成了半次全振动,所以周期 T=2×1 s=2 s,振幅 A=BO=5 cm.弹簧振子在一次全振动过程中通过的路程为 4A=20 cm,所以两次全振动中通过路程为 40 cm,3 s 的时间为 1.5 T,所以振子通过的路程为 30 cm.故 B、D 正确,A、C 错误.根据 f=,f=0.5...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 第1章 机械运动 第2节 振动的描述教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部