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高中物理 第3章 动能的变化与机械功 3.3 动能定理的应用教学案 沪科版必修2-沪科版高一必修2物理教学案

高中物理 第3章 动能的变化与机械功 3.3 动能定理的应用教学案 沪科版必修2-沪科版高一必修2物理教学案_第1页
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3.3 动能定理的应用[学习目标] 1.能灵活运用合力做功的两种求法.2.会用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题.3.熟悉应用动能定理的步骤,领会应用动能定理解题的优越性.一、研究汽车的制动距离应用动能定理分析问题,只需考虑物体初、末状态的动能与所做的功,而不必考虑物体的加速度和时间,因而往往比用牛顿运动定律和运动学规律更简便.例 1 质量为 m 的汽车正以速度 v0运动,司机踩下刹车闸,经过位移 s 后汽车停止运动,若阻力为 f,则汽车的制动距离与汽车的初速度的关系如何?答案 解析 由动能定理得:-fs=0-mv得:s=(1)在 f 一定的情况下:s∝mv,即初动能越大,位移 s 越大.(2)对于给定汽车(m 一定),若 f 相同,则 s∝v,即初速度越大,位移 s 就越大.若水平路面的动摩擦因数 μ 一定,则 s==.二、合力做功与动能变化1.合力做功的求法(1)一般方法:W 合=W1+W2+…(即合力做的功等于各力对物体做功的代数和).对于多过程问题总功的计算必须用此方法.(2)多个恒力同时作用下的匀变速运动:W 合=F 合scos α.2.合力做功与动能的变化的关系合力做功与动能的变化满足动能定理,其表达式有两种:(1)W1+W2+…=ΔEk.(2)W 合=ΔEk.例 2 如图 1 所示,利用斜面从货车上卸货,每包货物的质量 m=20 kg,斜面倾角 α=37°,斜面的长度 s=0.5 m,货物与斜面间的动摩擦因数 μ=0.2,求货物由静止开始滑到底端的动能.(取 g=10 m/s2)图 1答案 见解析解析 方法一 斜面上的货物受到重力 G、斜面支持力 N 和摩擦力 f 共三个力的作用,如图所示.货物位移的方向沿斜面向下.可以用正交分解法,将货物所受的重力分解到与斜面平行的方向和与斜面垂直的方向.可以看出,三个力中重力和摩擦力对货物做功,而斜面支持力对货物没有做功.其中重力 G 对货物做正功 W1=mgssin 37°=20×10×0.5×0.6 J=60 J支持力 N 对货物没有做功,W2=0摩擦力 f 对货物做负功 W3=(μmgcos 37°)scos 180°=-0.2×20×10×0.8×0.5 J=-16 J所以,合外力做的总功为 W=W1+W2+W3=(60+0-16) J=44 J由动能定理 W=Ek2-Ek1(其中 Ek1=0)知货物滑到底端的动能 Ek2=W=44 J.方法二 若先计算合外力再求功,则合外力做的功W=F 合s=(mgsin 37°-μmgcos 37°)s=(20×10×0.6-0.2×20×10×0.8)×0.5 J=44 J同样可以得到货物到底端时的动能 Ek2=44 J三、利用动能...

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