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高中物理 第4章 力与运动 章末复习课学案(含解析)粤教版必修1-粤教版高中必修1物理学案

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章末复习课① 理想斜面② 匀速直线运动状态③ 静止状态④ 质量⑤ 控制变量法⑥ 成正比⑦ 成反比⑧ 合外力⑨F 合=ma⑩ 超重⑪ 失重⑫ 完全失重[学思心得] 动力学中的图象问题1.动力学中两类常见图象及其处理方法(1)v t 图象:可以从所提供图象获取运动的方向、瞬时速度、某段时间内的位移以及加速度,结合实际运动情况可以确定物体的受力情况.(2)Ft 图象:首先应明确该图象表示物体所受的是某一个力,还是合力,根据物体的受力情况确定加速度,从而研究它的运动情况.2.两图象需关注:图象的截距、斜率、面积以及正负的含义,要做到物体实际受力与运动情况的紧密结合.【例 1】 如图甲所示,质量为 m=1 kg 的物体置于倾角为 θ=37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力 F,作用时间 t1=1 s 时撤去拉力,物体运动的部分 v t 图象如图乙所示,g 取 10 m/s2.试求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力 F 的大小;(2)t=6 s 时物体的速度大小,并在图乙上将 t=6 s 内物体运动的 v t 图象补画完整,要求标明有关数据.解析:(1)设力作用时物体的加速度为 a1,对物体进行受力分析,由牛顿第二定律有F-mgsin θ-μmgcos θ=ma1撤去力后,设物体的加速度为 a2,由牛顿第二定律有mgsin θ+μmgcos θ=ma2由图象可得 a1=20 m/s2,a2=10 m/s2代入解得 F=30 N,μ=0.5故斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5,拉力 F 为 30 N.(2)3 s 末物体速度减为零,之后物体下滑做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律,有mgsin θ-μmgcos θ=ma3解得 a3=2 m/s2由速度-时间公式,得 v=a3t=6 m/s故物体 6 s 末速度大小为 6 m/s.方向与初速度方向相反即沿斜面向下.图象如图所示.答案:(1)0.5 30 N (2)6 m/s 图见解析牛顿第二定律与 v t 图象相结合的动力学问题,应先从 v t 图象上获取加速度的信息,再结合实际受力情况,利用牛顿第二定律列方程求解.1.(多选)如图甲所示,一物块静置于粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力 F 作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当外力 F 按照图乙所示规律变化时,下列说法正确的是( )甲 乙A.地面对斜面的摩擦力逐渐减小B.地面对斜面的摩擦力逐渐增大C.物块对斜面的摩擦力可能一直增大D.物块对斜面的摩擦力可能一直减小AC [设斜面的倾角为 θ,物块和斜面均处于平衡状态,以物块和斜面作为整体研究,...

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