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高中物理 第4章 气体章末小结与测评教学案 鲁科版选修3-3-鲁科版高二选修3-3物理教学案

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第 4 章 气体对应学生用书 P42气 体气体实验定律的归纳应用1.理想气体状态方程理想气体:严格遵守三个实验定律的气体公式:=T 一定时,pV=CT=C1(玻意耳定律);V 一定时,==C2(查理定律);p 一定时,==C3(盖·吕萨克定律)。2.解题要点(1)选对象——根据题意,选出所研究的某一部分气体,这部分气体在状态变化过程中,其质量必须保持不变。(2)找参量——找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一组 p、V、T 数值或表达式,压强的确定往往是个关键,需结合力学知识(如受力平衡条件或牛顿运动定律)才能写出表达式。(3)认过程——过程表示两个状态之间的一种变化方式,认清变化过程是正确选用物理规律的前提。另外,要弄清气体状态变化过程是单一过程变化还是多过程变化,是否会出现临界状态或极值问题。(4)列方程——根据研究对象状态变化的具体方式,选用理想气体状态方程(或某一实验定律)列方程。代入具体数值时,T 必须用热力学温度,p、V 的单位要统一。(5)验结果——解答出结果后,不要急于下结论。要分析讨论所得结果的合理性及其是否有实际的物理意义。[例 1] (上海高考)如图 1,柱形容器内用不漏气的轻质绝热活塞封闭一定量的理想气体,容器外包裹保温材料。开始时活塞至容器底部的高度为 H1,容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上逐步加上多个砝码后,活塞下降到距容器底部 H2 处,气体温度升高了ΔT;然后取走容器外的保温材料,活塞位置继续下降,最后静止于距容器底部 H3处;已知大气压强为 p0。求:气体最后的压强与温度。图 1解析:设外界温度为 T0, 加砝码前后,根据理想气体状态方程,有=。取走保温材料,最后气体温度等于外界温度 T0,气体压强为 p2,气体为等压变化,有=,联立以上两式得T0=ΔT,p2=p0。答案:p0 ΔT气体实验定律三种图线的对比定律变化过程同一气体的两条图线图线特点玻意耳定律等温变化(1)在 p V 图中是双曲线,远离原点的等温线温度较高,即 T2>T1。(2)在 p 图中是通过原点的倾斜直线,由=C 得 p=斜率大 T 大,T2>T1。查理定律等容变化(1)在 p t 图中是通过 t 轴上-273.15 ℃的直线,由于在同一温度(如 0 ℃)下同一气体的压强大时,体积小,所以 V1>V2。(2)由 p T 图中是通过原点的倾斜直线,由=C 得p=T 可见体积 V 大时斜率小,所以 V1>V2。盖·吕萨克定律等压变化(1)在 V t 图中是通过 t 轴上-273.15 ℃的直线,由...

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