高中物理 7.3 功率学案（含解析）新人教版必修2-新人教版高中必修2物理学案

3 功率学习目标1.理解功率的概念;2.知道功率的定义和定义式 P=Wt,能够用公式 P=Wt解答有关的问题;3.知道公式 P=Fv 的物理意义,能够用公式 P=Fv 解答有关的问题;4.区别理解额定功率、实际功率和最大功率.自主探究一、功率1.意义:表示做功的 . 2.定义:一个力所做的功跟 的比值,叫做功率. 定义式:P= 3.单位: ,简称瓦,用 表示. 4.功率是 (选填“标量”或“矢量”). 二、额定功率和实际功率实际功率指机器 功率. 额定功率指机器 功率,也就是机器铭牌上的标称值. 注意:机器实际功率可以 额定功率,不能 额定功率. 三、功率和速度某物体在力 F 的作用下,沿着 F 的方向做匀速直线运动,速度大小为 v,则:1.物体在 t 秒内的位移 l= 2.t 秒内 F 做的功 W= 3.功率与力 F、速度 v 的关系:功率 P= 合作探究在建筑工地上分别采用以下三种方式,把 1t 的货物从地面运到三楼,方式一:搬运工分批搬运,需时间 3h方式二:工人利用滑轮将重物提升,需时间 3min方式三:用另一台起重机提升,需时间 30s上述三种情况下,把货物由地面运到三楼时,请思考以下问题:(1)用不同的方式,对货物所做的功是否相同?(2)所用时间不同,三种方式中做功的快慢是否相同?结论:对重物所做的功 ,但所用时间 ,说明做功 不同. 【总结交流】比较不同的物体做功快慢的情形:1. 2. 3. (某一个物理量与时间的比值叫做这个物理量的变化率,速度是位移的变化率,加速度是速度的变化率,功率应该叫做功的变化率)一、功率1.定义: 2.定义式: 3.物理意义: 4.单位: 二、额定功率与实际功率【讨论交流 1】长跑运动员能否用 100 米短跑的速度来完成 5000 米的赛跑路程呢?为什么?1.额定功率: 2.实际功率: 三、功率 P 与力 F、速度 v 的关系【讨论交流 2】将一个质量为 M 的小钢球由静止释放,下落 t 时间内的下落高度为 h,试求小球下落的功率?提出问题:如果我们要表示瞬时功率与功、时间的关系,功率的表达式又应该怎样写呢?【创设问题情境】某物体沿位移的方向受恒力 F,在 t 时间内发生的位移为 l,试求此时间内 F 的功率为多少?总结:功率与力、速度的关系推导及公式 (F 与位移 l 或速度 v 同方向) 【议一议】由 v=lt求出的是物体在时间间隔 t 内的平均速度,代入得到公式 P=Fv 求出的功率是 F 在时间 t 内的 ; 如果时间间隔 t 取得足够小,则 v=lt 表示瞬时速度,此时由 P=Fv 求得的功率就是 F 在该时刻的 .即力...