7.5 探究弹性势能的表达式学习目标 知识与技能1、理解拉力做功与弹簧弹性势能变化的关系2、进一步了解功和能的关系过程与方法1、用与重力势能类比的方法，猜测决定弹性势能大小的因素2、通过知识与技能的迁移过程，自主探究弹性势能的表达式3、让学生细历由猜测到理论探索，再到实验证实的一般的科学发现过程情感态度与价值观1、通过讨论与交流等活动，培养学生与他人进行交流与反思的习惯，发扬与他人合作的精神，分享探究成功后的喜悦2、体味弹性势能在生活中的意义，提高物理在生活中的应用意识学习重点 1、利用微元法和图象法计算变力做功的问题2、运用罗辑推理得出弹力做功与弹性势能的关系学习难点 1、理解微元法把变力做功转化为恒力做功2、理解利用力一位移的图象计算变力做功的依据预习案1、卷紧的发条、拉长或压缩的弹簧、拉开的弓、正在击球的网球拍、撑杆跳运动员手中弯曲的杆，都发生了弹性形变，每个物体的各部分之间都有弹力的相互作用。2、发生弹性形变的物体的各部分之间，由于弹力的相互作用而具有的势能。研究弹性势能的改变量是有实际意义的。3、重力势能与物体被举起的高度有关，弹性势能很可能跟弹簧被拉伸的长度有关。4、弹力做功与弹性势能的变化关系为：弹力做正功时，弹性势能减少，并且弹力做多少功，弹性势能就减少多少；弹力做负功时（克服弹力做功），弹性势能增加，并且克服弹力做多少功，弹性势能就增加多少。5、弹性势能的大小与弹性的劲度系数、弹簧形变量有关，为了研究弹性势能与劲度系数的关系，应控制什么量不变？形变量 ； 为了研究弹性势能与弹簧形变量的关系，应控制劲度系数不变。这种研究方法叫做控制变量法，是物理学中的常用方法。6、通过实验研究和理论推导可知，弹簧的弹性势能表达式为 E= kx 2 /2 。探究案）探究一：弹性势能：1、一个物体在什么情况下具有弹性势能？结论：发生弹性形变的物体具有弹性势能：2.什么叫弹性势能发生弹性形变的物体所具有的能3.弹性势能改变与弹力做功有什么关系？（与“重力势能改变与重力做功的关系”比较）结论：弹力对物体做正功, 弹性势能减少,做了多少正功, 弹性势能就减少多少，弹力对物体做负功, 弹性势能增加,做了多少负功, 弹性势能就增加多少探究二：探究弹性势能的表达式1．弹性势能的大小可能与哪些因素有关? 结论：弹性势能的大小与⑴劲度系数②型变量。2．如图所示：弹簧在拉力 F 作用下由 A 伸长至 B，如何计算 F 所做的功？...
