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高中物理 第3章 原子世界探秘 3.1 电子的发现及其重大意义 3.2 原子模型的提出学案 沪科版选修3-5-沪科版高二选修3-5物理学案

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3.1 电子的发现及其重大意义3.2 原子模型的提出[学习目标] 1.知道阴极射线的组成,电子是原子的组成部分.2.了解汤姆生发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.了解 α 粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象.4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容.5.知道原子和原子核大小的数量级,原子的组成及带电情况. 一、阴极射线 电子的发现[导学探究] 1.在图 1 所示的实验中,将阴极射线管的阴极和阳极接上高压电源后,用真空泵逐渐抽去管中的空气,会产生什么现象?当气压降得很低时,又有什么现象发生?图 1答案 接上高压电源后,管内会产生气体放电现象,当气压降得很低时,管内不再发光,但由阴极发射出的射线,能使荧光物质发光.2.人们对阴极射线的本质的认识有两种观点,一种观点认为是一种电磁波,另一种观点认为是带电微粒,你认为应如何判断哪种观点正确?答案 可以让阴极射线通过电场(磁场),若射线垂直于电场(磁场)方向射入之后发生了偏转,则该射线是由带电微粒组成的.[知识梳理]1.阴极射线的特点(1)在真空中沿直线传播;(2)碰到物体可使物体发出荧光.2.汤姆生对阴极射线本质的探究结论:汤姆生通过实验得出,阴极射线是一种带负电的质量很小的粒子,物理学中称为电子,电子是原子的组成部分.[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)阴极射线在真空中沿直线传播.( √ )(2)英国物理学家汤姆生认为阴极射线是一种电磁辐射.( × )(3)组成阴极射线的粒子是电子.( √ )(4)电子是原子的组成部分,电子电荷量可以取任意数值.( × )二、α 粒子散射实验[导学探究] 如图 2 所示为 1909 年英籍物理学家卢瑟福指导他的学生盖革和马斯顿进行 α粒子散射实验的实验装置,阅读课本,回答以下问题:图 21.什么是 α 粒子?答案 α 粒子(He)是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子,实质是失去两个电子的氦原子核,带有两个单位的正电荷,质量为氢原子质量的 4 倍、电子质量的 7 300 倍.2.实验装置中各部件的作用是什么?实验过程是怎样的?答案 ① α 粒子源:把放射性元素钋放在带小孔的铅盒中,放射出高能的 α 粒子.② 带荧光屏的放大镜:观察 α 粒子打在荧光屏上发出的微弱闪光.实验过程:α 粒子经过一条细通道,形成一束射线,打在很薄的金箔上,由于金原子中的带电粒子对α 粒子有库仑力的作用,一些 α 粒子会改变原来的运动方向.带有放大镜的荧光屏可以沿图中虚线...

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