冬季防火安全教育教案 时值冬季，消防安全教育成为学校安全教育的一个重点。为使全校广阔师生充分认识火灾及其危害性,提高安全防范意识，切实加强消防安全知识的学习，提高自防自救能力，通过一系列消防安全教育活动的开展,使广阔师生 对“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这一信条有了更加深刻的认识， 掌握了基本的消防技能，提高了师生的消防安全意识和逃生能力，增强了学校防控火灾的能力， 确保了学校财产和师生人身安全不受损害 .主题：科学“治”火 拥抱安全教学目的1 、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。 2、巩固防范火灾和火海自救的技能。 3、了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”. 4、培育临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识.前期工作 1 、提前布置学生去搜集近年来发生的重大火灾并了解其惨重后果。 2、布置学生复习平常学到的防范火灾和火海自救的知识,并通过其他途径了解更多的这方面的知识. 3、联系学校安全主任,准备灭火器等消防器材。班会形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍；多媒体展示相关知识;“我当消防员"（消防小演习)。 教学过程 导入:展示消防安全教育课的相片，勾起学生对防火、救火知识的回忆。老师设疑:“为什么我们一而再、再而三的讲消防安全?”尤其是冬天来了，天气干燥。引入到大火无情,面对残酷的火灾我们该怎么办的问题上来。 一、前车之鉴 学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感,使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性. 过渡：火灾是死神的化身，无情的吞噬了许多无辜的生命，可以说“火灾猛于虎”。既然火灾有那么大的危害,那么我们平常应该怎么做才能尽量地避开火灾呢？ 二、防患未然（由学生发言,老师总结，特别介绍生活中如何防火） 1、首先要树立这种安全意识,认识到火灾的极端危性 2、安全用火用电，注意一些生活中细节 3、常常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 三、火海逃生-—“逃生知识小测试” 很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?观看《逃生知识》动画，结合自己了解到的知识，进行“逃生知识小测试"，巩固防范火灾和火海自救的技能。 四、科学“治”火—-“我当消防员”消防小演习 面对火灾，我们实在无力控制火势时应该懂得逃生自救，但是，很多时...
