电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

创造性思维及其培养

创造性思维及其培养_第1页
1/8
创造性思维及其培养_第2页
2/8
创造性思维及其培养_第3页
3/8
制造性思维及其培育 (一)什么是制造性思维 制造性思维是指以新异独创的方式解决问题的思维过程。制造性思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系,而且能在此基础上产生新颖、独特、具有重大社会价值的思维成果。它是人制造力的核心成份,是人类思维的高级形式,是人类思维能力的最高体现,是人类意识进展水平的标志。制造性思维既具有一般思维活动的某些特点,又具有不同于一般思维的独特特征,表现在如下几个方面: 1.思维结果的首创性、独立性和新颖性。制造性思维是在一般思维的基础上进展起来的,以提供具有重大社会价值、前所未有的思维成果为标志.在这种思维过程中,没有现成的可供借鉴的解决问题方案,必须打破惯常解决问题的思维模式,将已有知识经验进行改组或重建,独辟蹊径,制造出不同寻常的思维成果。例如,我国改革开放的总设计师-—邓小平同志所提出“一国两制”的伟大构想,就是制造性思维的典型代表。它在香港、澳门回归过程中发挥了积极的作用,也必将在解决台湾问题上产生积极影响。这一划时代的伟大构想,新颖独特,具有巨大的社会价值,必将记入社会进展的历史史册。首创性、独立性和新颖性是制造性思维的本质特征。当然,对于以掌握继承前人的间接经验为主的学生来讲,假如所解决问题对其来说是新颖的,在解决问题活动中不因循旧例,有所发现,有所创新尽管不一定提供前所未有的、具有巨大社会价值的制造产物,也属于制造性思维。 2.运思过程的非逻辑性。在解决问题过程中,遵循思维的逻辑规则,对事实材料进行分析,通过一步一步地推理,从而找到解决问题的途径和方法,这是一般思维.制造活动需要一般思维,但更需要制造性思维,才能有效地探究未知的实践领域,提出前所未有的思维成果。由于科学技术进展水平、主体经验以及物质条件的限制,使未知事物带有较大的模糊性和不确定性,给制造性思维的顺利进行带来很多困难。在这种情况下,仅利用一般思维就很可能缩手无策,人们就需要打破思维的逻辑规则,发挥制造想象的补充和预见功能,通过自由、灵活地联想,把抽象模糊的概念具体化、明朗化,提出预测性假说或模型,确定制造性解决问题的合理方向.这就是说,制造性思维带有极大的非逻辑性和跳跃性。制造性思维的非逻辑性主要表现形式是直觉和灵感。 3.思维形式的综合性.在制造性思维的过程中,不是靠某种单一的思维形式,而是由多种思维形式有机地结合在一起高度统一的结果。其中,既有与事物具体情境相联系的形象思维,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

创造性思维及其培养

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部