加强管理 拓宽渠道 全面育人何 翼【内容摘要】 中小学德育工作是一项系统工程，学校必须坚持德育为首，以德立校，加强管理，拓宽渠道,始终秉持教会学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”这一宗旨,以“强化师德教育塑造师者灵魂，狠抓养成教育净化学生心灵”为主抓手，为学生的终身进展、全面进展、和谐进展奠定坚实基础。【关 键 词】 管理 渠道 育人中小学德育工作是一项系统工程，学校必须坚持德育为首,以德立校，加强管理，拓宽渠道,始终秉持教会学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人"这一宗旨，以“强化师德教育塑造师者灵魂、狠抓养成教育净化学生心灵"为主抓手,为学生的终身进展、全面进展、和谐进展奠定坚实基础。一、提高老师素养，注重言传身教。老师是学生的组织者和指导者，也是最基本、最直接的德育工作者，老师的一言一行对学生起着潜移默化的作用。常言道:“其身正,不令则行；其身不正,虽令不从。”可以说,加强老师的师德教育是使其发挥“言传身教”作用的前提。老师要做好学生灵魂的工程师，就必须有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。（一）强化师德教育 塑造师者灵魂师德，是教育的基石。没有好的师德，则无法造就一支过硬的老师队伍；没有一支过硬的老师队伍,“成就孩子健康未来,为孩子的一生进展奠定基础”就成了一句空话。为此，学校要始终将“老师的师德教育”放在学校德育工作之首，努力强化师德教育，塑造师者灵魂。工作中，精选学习内容，如：《老师师德师风建设要注意的十点》、《负责任的精神让你出类拔萃》、《做一名有积极感的老师》、《派往明天的老师》、《教育是一种生命的漂亮》、《你在为谁工作》等，仔细组织老师政治学习。开展师德演讲、师德承诺、师德自评、师德考核、学生评教等系列活动进行师德教育。在老师中强化“校兴我荣、校衰我耻”的观念，提倡“三心"（事业心、责任心、进取心),“两爱"（爱事业、爱学生）,“一树” (树立形象)。(二）注重为人师表，熏染学生行为。中小学生很容易把老师的一切行为视为自己效仿的榜样。当你要求孩子热爱生活时，你自己首先必须要充满活力与激情；当你要求孩子爱护清洁的时候，要首先搞好办公室卫生；当你要求孩子们对人要有礼貌时,你就不能随便说粗话.例如：升旗（或集会）时老师列队整齐有序，给学生以榜样；老师做到每天先到校后离校;办公室卫生从不叫学生打扫，并随时保持洁净洁净等.（三）法律规范教学行为，养成良好习惯。...
