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高中生物 4-1《基因指导蛋白质的合成《(第1课时)》备课参考 新人教版必修2

高中生物 4-1《基因指导蛋白质的合成《(第1课时)》备课参考 新人教版必修2_第1页
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高中生物 4-1《基因指导蛋白质的合成《(第1课时)》备课参考 新人教版必修2_第2页
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●备课资料1.证明 RNA 与蛋白质关系的两个实验1955 年有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,如果加入 RNA 酶分解细胞中的 RNA,蛋白质合成就停止,而如果再加进了从酵母中提取出来的 RNA,则又可重新合成一定数量的蛋白质。实验结果表明蛋白质合成显然跟 RNA 有关。1955 年拉斯特(Laster Gold)等人用变形虫的换核实验,证明 RNA 是在细胞核中合成的,然后再从细胞核中转移到细胞质中。实验过程如下:A 组变形虫用同位素标记的尿嘧啶核苷培养液来培养,发现标记的 RNA 分子首先在细胞核中合成;B 组变形虫培养在未标记的尿嘧啶核苷培养液中,变形虫的细胞核和细胞质中均未发现有标记的 RNA。在适当的时候,用这两组变形虫进行核移植实验。将 A 组变形虫的细胞核移植到 B 组变形虫的细胞质中,将 B 组变形虫的细胞核移植到 A 组变形虫的细胞质中,分别进行培养观察。发现大部分标记的 RNA 相继从细胞核中移入细胞质中。这样看来,把 DNA 中遗传信息从细胞核中转移到细胞质中控制蛋白质合成的物质,很可能就是 RNA。2.证明 RNA 是根据DNA的一条链转录的实验Marmur 和 Duty 利用 DNA—RNA 杂合技术、采用侵染枯草杆菌的噬菌体 SP8 为材料进行实验。噬菌体 SP8 的 DNA 分子由两条碱基组成 很不平均的链构成,其中一条链富含嘌呤,另一条互补链则富含嘧啶。因为嘌呤比嘧啶重,因此富含嘌呤的“重”链与富含嘧啶的“轻”链在加热变性后可用密度梯度离心分开。实验者在 SP8 侵染后,从枯草杆菌中分离出 RNA,分别与 DNA 的重链和轻链混合并缓慢冷却。他们发现 SP8 侵染后形成的 RNA 只跟重链形成 DNA—RNA 的杂合分子。显然,RNA 是杆菌 DNA 中的一条链转录产生的。3.核糖体核糖体是由核糖体的核糖核酸(符号为 rRNA)和蛋白质构成的椭圆形的粒状小体,其中rRNA 和蛋白质的比例为 1∶1。蛋白质分子基本上排列于核糖体的表面上,rRNA 分子被包围于中央。细胞内有的核糖体附着于内质网的外面 ,称为固着核糖体,即形成上面所谈到的粗面型内质网;有的不附着于内质网上,称为游离核糖体,常见于未分化的细胞中。附着于内质网上的核 糖体,附着的情 况也不相同。在某些细胞中,核糖体均匀地附着于细胞质中某一部分的内质网上,有的却集中地附着于细胞质中某一部分的内质网上。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所。现 在已知,附着于内质网上的核糖体所合成的蛋白质,与游离于细胞基质中的核糖...

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