高中生物 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案

第 3、4 节 DNA 的复制 基因通常是有遗传效应的 DNA 片段学 习 目 标核 心 素 养1.概述 DNA 复制方式的假说及实验证据。2．掌握 DNA 复制的过程及精确复制的原因。(重点)3．理解基因与 DNA、染色体的关系。(重、难点)1.通过对探究 DNA 复制方式的实验的分析，再一次体会“假说—演绎法”。2．利用数学方法归纳 DNA 分子的多样性和特异性。一、DNA 的复制1．对 DNA 复制的推测(1)提出者：沃森和克里克。(2)假说内容：① 解旋：DNA 分子复制时，DNA 分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂。② 复制③ 特点：新合成的每个 DNA 分子中，都保留了原来 DNA 分子中的一条链，这种复制方式称作半保留复制。2．DNA 半保留复制的实验证据(1)实验材料：大肠杆菌。(2)实验方法：运用同位素标记技术。(3)实验过程用含 15NH4Cl 的培养液培养大肠杆菌，获得含 15N 的 DNA 细菌的 DNA↓转入含 14NH4Cl 的培养基中↓一段时间取细菌，提取 DNA，进行密度梯度离心(4)实验预期① 亲代 DNA 分子中两条链均含 15N，DNA 分子密度高。② 复制一次产生的 DNA 分子中，一条链含 14N，另一条链含 15N，DNA 分子密度居中。③ 复制两次产生的 DNA 分子中，有两个 DNA 分子双链均含_14 N ，DNA 分子密度较低；另两个 DNA 分子中一条链含 15N，另一条链含 14N。(5)实验结果：与预期一致。(6)实验结论：DNA 的复制方式为半保留复制。3．DNA 复制的过程(1)DNA 复制的概念、时间、场所① 概念：以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。② 时间：细胞分裂前的间期。③ 场所：主要是细胞核。(2)DNA 分子的复制过程(3)特点① 过程：边解旋边复制。② 方式：半保留复制。(4)准确复制的原因①DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。② 通过碱基互补配对保证了复制的准确进行。(5)意义：将遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，保持了遗传信息的连续性。二、基因是有遗传效应的 DNA 片段1．基因与 DNA 关系的实例2．DNA 片段中的遗传信息(1)遗传信息：DNA 分子中 4 种碱基 的排列顺序。(2)特点① 多样性：碱基排列顺序的千变万化。② 特异性：每一个 DNA 分子有特定的碱基排列顺序。③ 稳定性：DNA 分子的结构较稳定。3．与生物体多样性和特异性的关系DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。4．基因的延伸对于遗传物质是 RNA 的生物，基因就是有遗...