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高中生物 第5章 遗传信息的改变 第20课时 基因突变教学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物教学案

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第 20 课时 基因突变[目标导读] 1.结合具体实例,概述基因突变的特点。2.以“镰刀型细胞贫血症”为例,说明基因突变的原因。3.举例说明引起基因突变的因素及人工诱变在育种上的应用。[重难点击] 1.基因突变的特点和原因。2.人工诱变的优缺点。一 基因突变的特点由于基因内部结构发生改变引起的变异称为基因突变,也称为点突变。试结合提供的材料,分析基因突变的特点。1.仔细阅读下表,分析不同生物的基因突变情况几种生物不同基因的自然突变率生物名称突变类型突变频率大肠杆菌需组氨酸2×10-6玉米皱缩种子1×10-6果蝇白眼4×10-5小鼠粉红色眼3.5×10-6人软骨发育不全5×10-5(1)从上表可看出,无论是低等生物,还是高等生物以及人都可能发生基因突变。由此说明 ,基因突变具有普遍性,即在生物界是普遍存在的。(2)从上表可看出,在自然状态下,对一种生物来说,基因突变的频率是很低的。据估计,在高等生物中,大约 105~108个生殖细胞中,才会有一个生殖细胞发生基因突变,也就是说,突变率是 10-8~10-5。由此说明,基因突变具有低频性。2.结合教材 P75图 5-2,分析基因突变对生物生存的影响(1)现存的生物都是经历长期自然选择进化而来的,它们与环境已经形成了相对的协调。有些基因发生突变后,原有的协调关系就会遭到破坏或削弱。有害的突变一般表现为某种性状的缺陷或生活力和育性的降低,严重的甚至能导致生物体的死亡。这说明基因突变有些是有害的。(2)有些基因仅仅控制一些次要的功能和性状,它们即使发生突变,也不会影响生物正常的生理活动,这样的突变属于中性突变。少数基因突变对生物的生存和生长发育是有利的。(3)基因突变的有害性和有利性是相对的,在一定条件下突变的效应是可以转化的。3.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,发生的时期越早,生物体表现出突变的特征就越多;基因突变可以发生在体细胞中,也可以发生在生殖细胞中,发生在生殖细胞中的突变,可以通过受精作用直接遗传给后代。由此说明,基因突变是随机发生的。4.基因 A 可以突变成为 a1(或 a2或 a3……)。A、a1、a2、a3……之间也可以相互突变(如图),突变形成的基因之间都可以称为等位基因。由此说明,基因突变具有多向性和可逆性。小贴士 复等位基因不能在同一个体内都出现。在同一个体中,一般只有若干复等位基因中的两个基因。在一个群体中才能反映出复等位基因的遗传。在人类的 ABO 血型系统中,I 为显性基因,它有...

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