第五章 生物体对信息的传递和调节第五节 植物生长发育的调节基础知识：知道： 1、植物的向性运动
2、植物生长素的发现
3、其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要生理功能
理解：植物生长素的生理作用及应用能力培养： 1、通过植物向性运动、生长素或生长素类似物对植物生长的影响的实验设计和观察，培养学生设计、观察、分析实验的能力
2、信息的收集和转换能力
利用生长素的生理作用，解决生产实际问题
自学引导：一、植物的向性运动1、概念：植物体受到____________的_______刺激而引起的定向运动
2、原因：植物体表现出向性运动与植物体内一种特殊的化学物质________的调节作用有关
3、意义：向性运动是植物对于外界环境的__________
[思考]：你能举出哪些例子是向性运动的
二、生长素的发现1、植物长生素的发现：胚芽鞘的向光性实验（见下表）序号科学家实验条件实验现象推论和结论A达尔文① 单侧光，有尖端② 单侧光，切去尖端B达尔文① 单侧光，尖端罩锡箔小帽② 单侧光，锡箔遮尖端下部C温特① 切去尖端，一侧放接触过尖端的琼指块② 切去尖端，一侧放未接触过尖端的琼脂块2、植物激素：植物体内合成的，从产生部位运输到______部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量_________，称为植物激素
三、生长素的生理作用1、作用： 生长素的作用具有双重性：低浓度的生长素________植物的生长；高浓度的生长素_________植物的生长
2、应用：⑴ 向光性：引起植物向光性的外界刺激是_________
调节过程是：________引起生长素____光一侧比____光一侧分布多，_____光一侧的细胞纵向______生长得快
⑵ 顶端优势：植物的顶芽__________而侧芽生长受_______的现象
是因为顶芽产生的生长素向_____运输，积累在___
