遗传规律与拓展专题概述考情分析：本专题是整个遗传学的核心，概念多，综合性强；本部分试题能准确地反映出学生的逻辑推理能力、分析综合能力及学生是否具有深造的潜力，体现了“把重点考查放在系统地掌握课程内容的内在联系上，放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上”的特点
所以在整个的高考中占的比例最大，是历年高考的重点、热点
主要表现在以下几个方面：1、显隐形的判断、基因的分离规律及基因的自由组合规律在生产实践上的应用
2 结合遗传系谱图，常进行遗传方式的推断、基因的定位、基因型的推导、表现型的概率计算等
3、细胞核遗传、细胞质遗传在实践中的区别于联系 4、创造新情景，利用遗传规律去解决新情境中的有关问题
复习指导：1、注重基本概念的理解和掌握，如显形形状、隐形性状、纯合子、杂合子的概念及特点、基因的分离规律、基因的自由组合规律的实质及典型数据
2、注重遗传有关问题的分析推理方法，提高自己的逻辑推理、分析综合思维能力的提高
3、适当联系第五章植物的个体发育，种皮、果皮、胚乳的遗传物质的来源
典例分析： 考点一、分离规律与拓展【例 1】无尾猫是一种观赏猫
猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传
为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫
由此推断正确的是A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2解析：依题意“无尾猫自交后代出现了有尾猫”可推知，无尾是显性性状（A）,有尾是隐性性状(a)，符合基因分离定律
但无尾猫自交后代总是出现无尾猫与有尾猫且比例总是接近 2：1，这说明无尾猫是杂合（Aa）的且纯合(AA)致死
自交后代无尾猫中只有杂合子
答案：D【技巧点拨】一对相对性状遗传的各种杂交情况及子代的表现型、基
