第二节 组成生物体的化合物（1）教学目的 1．组成生物体的水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸等几种化合物的化学元素组成
在细胞内的存在形式和重要功能 （C：理解）
2．组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础（C：理解）
3．各种化合物只能按照一定方式有机地组织起来才能表现出细胞和生物体的生命活动现象（A：知道）
教学重点 组成生物体的无机物和有机物的化学元素组成，以及各种化合物在细胞中的存在形式和重要功能
教学难点 1．蛋白质分子结构的多样性和功能的多样性
2．核酸的基本单位组成和重要功能
教学方法 讲述法与学生观察、讨论相结合
教学用具 投影片：几种不同生物体中水分的含量表；人体中几种不同组织或器官中水分的含量表；主要糖类举例表；几种物质相对分子质量计算；胰岛素结构模型图；几种氨基酸的结构式；血红蛋白的空间结构图；核酸内容练习题，本节课复习巩固练习题；胰岛素的化学结构桂图；投影仪
课时安排 2 课时
板 书教学过程第二节组成生物体的化合物 （第一课时） 引言：构成生物体的基本单位是什么
（回答：细胞）
细胞内的生命物质是原生质
原生质含有多种化学元素，这些化学元素又构成各种化合物
活细胞之所以能够进行一切生命活动，与构成细胞的各种化合物有着密切的关系
组成生物体的化合物有哪些种类
它们的功能是什么
这是本节课我们要研究的课题
一、无机物（一）水：含量最多
种类和作用自中水：良好溶剂、运输作用
结合水： （二）无机盐： 1
2．作用：组成复杂的化合物，维持生命活动、细胞渗透压和酸碱平衡
提问：我们所吃的食物中主要含哪些成分
（师生归纳总结出组成细胞的 6 种成分，并指出各种成分在细胞中的大致含量
） 水 （投影：表一显示几种不同生物体中水分的含量；表二显示人体中几种不同器官或组织中水分的含量
） 表一：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类
