第一章 第一节 第二课时 区域地理环境对人类活动的影响相关教学内容：区域地理环境对人类活动的影响相关(练习课)教学目标：1.能够根据具体案例，会通过习题分析区域地理环境对人类活动的影响2．能够通过题型的练习，能够理解区域地理环境对人类活动的影响。教学重点：区域地理环境对人类活动的影响 教学难点：掌握认识区域地理环境对人类活动影响的方法。。学情剖析：在平时，已做过大量有关环境对人类影响的题，通过学习上节课内容，对区域地理环境对人类活动的影响已经很熟悉。方法选择：自主探究、小组讨论、师生归纳 活动(情景)设计：通过习题，联系生活中有关实例，理解区域地理环境对人类生产和生活方式的影响教具(实验)准备：多媒体、导学案教学过程：学生：一 、入习 ： 阅读课本相关内容二 、预习一、区域地理环境是： 。二、陆地地理环境对人类活动的影响1.特点：随时代变化而不断变化，有明显的 性。2.表现：（1）采集和狩猎阶段：人类的衣食住行极大地 于地理环境。（2）农业社会阶段： 是人们主要的生活来源，亚热带和暖温带的 ，是农业文明的发祥地。（3）工业社会阶段： ① 资源、 资源和 状况，是工业和商品贸易的基础。 ② 丰富的自然资源与有利的 空间组合紧密的地区，往往形成重要的工业区。教师：③ 具有优越的 和发达的 的地区，往往也形成著名的工业区，如日本的 工业地带。（4）后工业化阶段：由于新技术兴起，生活资料与生产资料对人类活动的影响整体下降， 对社会的影响上升。在环境质量优越的地区往往形成 产业区，如美国“硅谷”。三、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响1.海洋对人类活动影响的阶段性（1）航海技术落后阶段：以海为疆界，古代文明大多发源于 内部，海洋不被人们重视。（2）航海技术发展阶段：大洋逐渐成为交往频繁的通道，人口和城市开始向 集中。（3）航海技术进步阶段：使海洋资源开发的领域大大拓宽，开始开发 矿产，如海底锰矿和石油等。2.岛屿对人类活动影响的阶段性（1）工业化以前：岛上人口稀少，文化、技术多由 传入，社会经济发展水平低。（2）工业化以后：①利用岛屿 优 势 发 展商品经济；②利用 发展旅游业；③控制岛礁，从而控制岛礁周围的 。三、 研习1.读图，回答 1～3 题。小组反馈组内预习过程中遇到的问题，后教师答疑1．影响图中城镇分布的主要自然因素是( )A．水源 B．地形C．气候 D．坡向2．...
