《水都威尼斯》一、激趣引入，揭示课题1、 师：同学们，上课之前我们先一起来欣赏一段视频，猜猜画面中的地方是哪里？（ 课件播放威尼斯的视频）画面中的地方是哪里呢？猜到了吗？师:对，这就是世界著名的水都——威尼斯。多么迷人的水上城市啊！2、威尼斯的简介：威尼斯是意大利东北部一个美丽的城市，素有“亚得里亚海明珠”之称。威尼斯外形像海豚，城市面积虽然不到 7.8 平方公里，但由 118 个小岛组成，并以 177 条水道、401 座桥梁连成一体。威尼斯的桥梁和水街纵横交错，四面贯通，人们以舟代车，以桥代路，整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。因而威尼斯有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称。威尼斯还是个繁华的小镇，沿岸的近 200 栋宫殿、豪宅和七座教堂，风格迥异，有拜丰庭风格、哥特风格、巴洛克风格、威尼斯式等等 。它既是旅游胜地，又是意大利的重要港口。3、 导入：今天，就让我们带着向往和憧憬一块去看看水都威尼斯吧！ 齐读课题：16、水都威尼斯。二、初读课文，整体感知1、“请同学们自己先读读课文，勾画出不认识的字词，用自己喜欢的方式解决生字的读音。争取把课文读通顺、读流利。2、“我们一起来读读这些词语，看看字音都读正确了吗？先听老师读一遍。” （课件）“其中，‘旖旎’和‘岛屿’这两个词的读音要特别注意。词语中的两个生字都是三声调在读两个生字都是三声调的词语时，前一个生字应该变为二声调读。听老师读一遍：‘旖旎’‘岛屿’。同学们读一遍：‘旖旎’‘岛屿’。”“这些词语里面还有一个需要我们掌握的多音字：铺，我们一起来认识认识它。 ”（课件）“请同学们完整地读一遍词语，检查自己生字的读音是否正确。一个词语读两遍。” （课件）3、“读准了生字词的字音，让我们把这些词语放到课文中，齐读一遍课文，看看是否能把课文读得更通顺、更流利？老师跟大家一起读。”（师生齐读）4、“读了课文，你读懂了什么？请完成下面的练习题。”（课件） “我们一起来看看，你的答案和老师的一样吗？”（课件）教师读练习题。5、“请同学们快速浏览全文，想一想威尼斯给你留下了什么印象？用一两个词语来概括。” （课件） 6、“我们来听听同学们的发言。”（录音）7、“是呀，我们被威尼斯那美丽、奇特的水上风光深深地陶醉了。”“课文中还有一个词是风景优美的意思，赶快找一找，是哪一个词呢？”“找到了吗？对。‘旖旎’一词就是柔和美丽，形容风景优美的意思。”8...
