Unit 2 I go home at 5 课题M5U2内容教材 29—21 页内容课型新授教学目标1.掌握单词 get up, poster, go to school, have, lunch, go home,2.学生能运用句子 At …，I…来介绍一天的主要作息时间与活动。3.培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。重点1、掌 握 单 词 get up, poster, go to school, have, lunch, go home2、正 确 运 用 句 型 At …，I…及 I…at…。难点能运用所学介绍自己的每日作息时间安排关键 乐于参与各种实践活动，养成敢于用英语与他人交流的学习习惯教学准备教师CAI, TAPE, pictures , book , PPT.学生books环节时间教学内容师生活动复案一、3自主感受二、15自主理解导入新授一、Warming-up1.Greetings 2. Sing a song 3. Revision 二、Presentation1.用课件呈现各种活动图片。 2、教师用课件依次呈现新授的短语图片。 T: go home /go to school…… 3.Chant:4.read after the teacher 5.practice and report the dialogue in pair.6. Practice1) T: Let’s do an action . I do , you 1三、15 自主感悟四、7’自主升华拓展回顾say . 2) T: Let’s exchange it. I say , you do and you say. 三、1.教师采用老师带读，个别学生带读，齐读等方式将上述句子再读一遍，然后做 I do , you say./ I say , you do. 2. Say a chant 3.Describe pictures:4.Describe yourself四、Summary1. 问学生今天学习什么了？ 学生试着总结， 教师最后归纳。2.Homework板书设计Moudle5 Unit 2 go homeI ｛ watch TV at … o’clock. go to bedl…课后反思2
