Module 2 Unit 2 It's very old 备注：备课一律使用五号宋体。 课题It’s very old.教学课时2教材简析本节课是外语教学与研究出版社新标准英语四年级下册 Module 2 Unit 2 This is the River Thames. 是在前一单元 London is the capital of England.的基础上，更详细了解 London 。本课主要介绍英国伦敦的泰晤士河、大本钟、海德公园、塔桥这四处英国著名的建筑。通过介绍，使学生更多的了解英国文化、旅游景点、风土人情等，给学生构造了美丽的英国画面，也能使我们联想到用形容词描述其他的事物，或者通过描述来猜测是什么事物。 学情分析英语一直扮演一个陌生人的角色在大部分的农村小学，这里也不例外。学生对它是既好奇又害怕，考虑到学生的实际情况，于是我就在第一节课中多设计有趣的活动让学生参加，让学生们在快乐轻松的学习氛围中产生对英语的兴趣。努力做到先爱上英语再学好英语。教学目标1、知识目标：（1）学习并能够识别单词 long、wide、many、river、old、famous，并根据提示书写这些单词。（2）学习并能口头运用目标语句 This is Big Ben. It’s very old. And it’s very tall.这类语句描述旅游景点。 （3）基本会唱歌曲 London Bridge is falling down.2、能力目标：（1）能够运用 This is +地名，It’s + adj.的语言结构来描述自己喜欢的城市。（2）能够运用 The + n. +is+ adj.的语言结构来形容某种事物。3、情感目标： 通过学习了解英国的标志建筑和著名旅游景点等，开阔学生的文化视野，激发他们对英语的学习热情和兴趣。教学重难点教学重点分析：1、单词发音准确，如 Thames、Hyde、Tower Bridge 等。2、本课四个景物词组： the River Thames Big Ben Hyde Park Tower Bridge3、基本学会歌曲 London Bridge is falling down.教学难点分析：（1）使学生能运用所学词组对自己熟悉的景物进行简单、正确的描述。（2）激发学生兴趣，使他们敢于用简单的语言准确描述身边景物。教具准备单词 卡片 幻灯片教学过程教学流程预设达成的目标过程评价Step1: Warming-up 1. Greeting T：Good morning ,boys and girls. Ss: Good morning,Ms Niu. T: How are you today? Ss: I’m fine ,thank you . And you? T: I’m fine, too.【设计意图】：通过问候营造了良好的语言学习氛围，活跃气氛，使学生迅速进入学习状态，并为...
