《压岁钱 怎么用
》活动目标：1、 使学生学会有计划、有意义地安排压岁钱
2、 使学生了解一些基本的投资理财的知识，初步学会简单的投资理财能力
3、 引导学生仔细观察身边的事物、现象，及时发现和提出问题，形成问题意识
4、 初步学会在身边的发现中确定研究课题，激发探究的精神
活动过程： 一、导入（出示过年时的热闹场景，鞭炮声、祝福声、讨要红包声）师：喜欢过年吗
（出示压岁钱包）师：压岁钱又叫“红包”，是中国的一种传统风俗，表示长辈们想把祝福和好运带给你们
对于每年这份数目不小的压岁钱同学们是怎么用的呢
前一段时间，我们开展了一系列的调查研究，这一节课我们来进行个汇报和交流
二、实践活动展示（一）调查研究组展示组长：老师，我们调查研究组先想把调查和研究的情况和大家一起交流……组长从有关压岁钱的报道导入，介绍调查活动、调查感受，并对调查问卷的数据进行统计和分析
（调查研究组展示）师：听完调查研究组的汇报，你有什么想法
（全班交流感受）师：从调查中发现，不少同学都有把压岁钱存入银行的理财意识，这很好
你亲自去银行存过钱，想了解储蓄方面的知识吗
有请储蓄知识组把他们的研究成果和大家分享
（二）储蓄知识组展示组长：你们知道为什么要把不用的钱存入银行吗
介绍储蓄的种类；人民币利率以及利率的计算；如何填写存、取款单；在 ATM 机上存取款 ； 国债；教育储蓄；三者的对比
（储蓄知识组展示）组长：经过我们介绍，你想不想亲自去银行存款呢
那就赶快去试试吧
师：储蓄是我们最常用的理财方式之一，你可以选择适合自己的种类，有机会亲自到银行试试看
（三）投资知识组展示组长：老师，我们觉得除了储蓄，还可以选择另外一些投资方式使压岁钱增值，同学们想了解吗
那么我们就把研究的成果和大家分享
（投资知识组展示）介绍股票；对投资专家的采访；少儿保险；收藏品师：你为什么收藏他们
你觉得你的收藏品投资价值
