iuü（共 2 课时）教学内容iuü（共 2 课时）课 型拼音教 学要 求1.学会 iuü 三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 2.学会读 iuü 三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教具教学 过程第一课时重点： 1.学会 iuü 的音、形，能正确书写。 2.掌握 iuü 的四声。难点：i 在标调时头上去点，ü 在标调时头上有点。教学过程： 教师谈话：同学们，我们已经学会了 aoe 三个单韵母和它们的四声，今天我们接着来学习新的字母 iuü。（教师在黑板上板书 iuü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音。） 一、学习字母 （一）出示图 1 学习字母的音 问：图上画的什么？（借衣的音学习 i） 讲：衣服的“衣”的发音与字母 i 相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。 教师范读 i 学生学读 i （教师注意要多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正。） （二）观察挂图学习字母的形 问：字母 i 与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与 i 相似。） 教儿歌：一竖占中格，一点在上边。 （三）指导书写 讲：i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。 （书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。） 二、学习字母 u （一）出示图 2 学习字母的音。 问：图上画的什么？（借乌鸦的“乌”，学习 u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字母 u 相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。 教师范读 u 学生学读 u （齐读，个人读，分行读等） （二）观察挂图学习字母的形 问：字母 u 与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与 u 相似。）讲：从字形上看 u 有些像喝水的杯子。 教儿歌：u 像一个茶杯子。 （三）指导书写 讲：u 的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。课中休息：方法同第一课。 三、学习字母 ü （一）出示图 3 学习字母的音 问：图上画的什么？（借鱼的音学习 ü） 讲：把鱼的音平读就是 ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。 教师范读 ü。 学生学读 ü。 （有时学生读不准音，可以先发 i 的音再把嘴唇拢圆就可发出 ü 的音。） （二）观察挂图学习字母的形 问：字母 ü 与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像 ü。） 教儿歌：ü 像小鱼吹泡子。 （三）指导书...
