Unit 3 Look at my nose.Lesson 17【学习目标】1．观察、了解和模仿表示身体不适时的另一种表达方法“Not so well.”以及对方表示惊讶、同情与抱歉的应答语：“Oh, no! I'm sorry!”。2．学习认读 leg、knee、foot，能够听懂、会说这些词，并能在句子中应用。3．学唱歌曲“Head, shoulder, knees and toes”。4．学会用礼貌用语和别人打招呼。5．学会关心别人。【学习重难点】1．熟练地掌握句型“Not so well.”以及对方表示惊讶、同情与抱歉的应答语“Oh, no! I'm sorry!”等表达方式，理解不同的情景中可以有不同的表达方式。2．掌握 leg、knee、foot 三个单词。【学习过程】一、Warm-up听歌曲“Head, shoulder, knees and toes”，初步感知课文内容。二、Presentation1．TPR 活动：用“Touch your…”、“Wave your…”句型熟悉新词汇 leg、knee、foot。2．听录音，跟唱“Head, shoulder, knees and toes”。3．以小组为单位，模拟情境进行对话，需要用到“Not so well.”、“Oh, no! I'm sorry!”等句式。4．边看图边听录音，然后将本课图与上一课的图作比较，通过观察 Peter 和 Gao Wei 的表情理解对话的意思。5．角色扮演。6．听录音并跟读，注意用手指着句子、单词来认读。【达标检测】1．标出图中各人体器官的英文名称。2．根据图片编写对话。
