Unit 3 Look at my nose.Lesson 18【学习目标】1．在童话故事中，真实运用英语，巩固复习本单元所学内容。2．能编写和进行简单的对话，使语言和行动有机结合起来。3．通过图中的意境引发想象力和对新事物的探究欲望。【学习重难点】1．能够在几种交际情景中展开话题，并在较为真实的环境条件下实际运用以下语言项目：Look at my… It’s big (small, nice).（1）How are you? Fine, thank you.（2）How are you? Good. And you? I’m fine. Thanks.（3）How are you? Not very well. Oh, sorry.（4）How are you? Not too bad. Oh, I’m sorry.2．能够听、说、认读身体部位名称：nose、eye、face、mouth、head、ear、neck、arm、hand、leg、knee、foot，并能用英语介绍自己身体的各部位。3．能够听懂英语指令语并做出相应的反应。【学习过程】一、Revision1．自由结组表演唱本单元所学歌曲。2．自由结组表演对话，真实运用英语。二、Presentation1．两人一组做“Show me your…”的游戏，一人发出指令，另一人根据指令做出相应动作。2．观察课本图片，说说 fun 在哪里？3．听录音并跟读，注意模仿录音中的语音语调。4．以小组为单位，逐图练习会话。三、Practice运用学过的语言，编写创新对话，并演出来。【达标检测】一、快速写出下列单词的意思noseeyefacemouthheadearneckarmhandlegkneefoot二、选择你认为最恰当的选项1．-Let’s paint.-__________.A．ByeB．Thank youC．Great2．你买了一只可爱的小狗，你向同学炫耀时，应说：A．Look at my dog.B．I have a cat.3．-Hi, Sarah, __________-Fine, thank you.A．What’s your name? B．How are you?C．Welcome.
