I am form USAPeriod 3一、教学目标：语言目标词汇：能听懂、会说新单词 China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France；句型：能正确使用“I come from …”等句型描述自己来自哪个国家（二）应用目标1.能利用构词法记忆本单元所学习的关于国家的单词。2.能在情境中运用所学的单词和句型。3. 能听懂、会读、理解 E 部分的短文。二、重点难点：重点：能在情境中运用所学的单词和句型。 能听懂、会读、理解 E 部分的短文。2. 难点：了解字母组合 fr 在单词中的发音规律。三、教学准备单词图片，PPT 课件四、教学过程Step 1 Warm-up1.Free talk2.revision.Step 2 Let’s read and write1.让学生逐个观察课本中的图片，让学生懂得图意。2.初读短文，回答问题：What can you see in the picture?3.再读短文，结合短文和图片，理解短文的意思。4.小组讨论：Where are they from?合作学习，填写完整句子。5.校正答案，展示书写规范规范美观的作品。Step 3 Let’s chant1.复习字母 fr2 歌谣教学A 认真听两遍录音B 放录音，逐句跟读.c 分组有表情有节奏地朗读歌谣的意思，再尝试背诵d 请几个小组 上讲台表演歌谣step 4 Let’s have fun任务型活动：采访体育明星活动形式：小组活动—全班活动。Step 5 Homework1.听碟，说唱歌谣，背诵课文。2.完成练习册 Unit 8Teaching notes:
