课 题 17 、孔子拜师 课 时 第 1 课时 教学思路（纠错栏）学习目标：1、认识“兼、仆”等 7 个生字。会写“闻、尘”等 12 个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等 14 个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。教学重难点：懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足知识链接：孔丘 （前 551 年 9 月 28 日<农历八月廿七>～前 479 年 4 月 11 日<农历二月十一>），字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73 岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。导学过程一、预习导学（课外）1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、自读课文，画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或联系生活经验理解词语，读通句子。3、理清课文叙述的顺序。二、自主、合作、探究：（课内）1、交流学习本课生字的识字法，小组长负责检查学习情况。2、说说课文讲了些什么。3、孔子向谁拜师？他是一个怎样的人？请用“——”标出文中让自己感动的句子，并在旁边住上自己的读书感受。4、说说课文的叙述顺序，并动笔记下来。5、读读画画给自己启发最深的语句，把感受说给同学听听。三、达标检测 1、形近字组词仆（ ） 止（ ） 境（ ） 丘（ ） 品（ ）扑（ ） 正（ ） 镜（ ） 兵（ ） 晶（ ）2、多音字组词仆 闷3、我知道课文的叙述顺序：孔子决意拜师——历尽艰辛前往洛阳拜师——（ ）——（ ）4、抄写词语，积累词语。远近闻名 日夜兼程 毫无保留 传授 敬重 品行 风餐露宿风尘仆仆 大有长进 纳闷 佩服 渊博 请教 相距 等候5、“学习是无止境的。”联系自己的实际，说说你的理解： 。 四、学习收获 五、知识延伸1、背诵课后所给出的四句孔子名言。2、课后结合课文或课外搜集的资料谈谈自己对孔子或老子的印象。 课 题 17 、孔子拜师 课 时 第 2 课时 教学思路（ 纠错栏）学习目标：1、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。2、正确、流利、有感情地朗...
