《蚕姑娘》 教学目标： 情意目标：初步了解蚕的生长过程，激发学生观察，研究昆虫的兴趣
认知目标：学会本课的 11 个生字，两个子只认识不写，认识一个多音字
能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文
第一课时 教学目标： 标好小节，初读课文，能大致了解课文的内容
学习生字新词，会读，掌握部分生字的字型、字音
教学重点、难点：能基本正确的朗读课文
能读准字音，把字写匀称、端正
教学准备：卡片、幻灯片 教学过程： 一、导入、揭题 1、 出示蚕的图，引出课题学习生字
（1）、你们知道这是什么吗
（板书：蚕）出示“蚕”的字卡，学生认读
（2）、指导分析字型上部是“天“注意起笔是横，下部是虫，书空记忆
（3）、你们知道蚕是什么吗
它有什么作用呢
（蚕是一种昆虫，会吐丝，蚕丝能织出美丽的绸缎
）人们把蚕看作像一位美丽能干的姑娘
亲切的称它们是“蚕姑娘”
出示：姑娘，指导看拼音读词
（4）、指导字型（板书：姑娘） 这两个字都是左右结构，左部相同，都是“女”字旁，另外一部分是“良、古”，注意要左窄右宽
2、今天我们就来学习一篇课文，它的题目就是〈蚕姑娘〉
读题 二、初读课文
1、给课文加上序号，默读课文
画出不认识的词语
2、学习生字新词
（1）、出示：蚕姑娘 钻出 吃桑叶 旧衣裳 换上 从此 盖新房 暖洋洋 （2）、指导朗读（多种方式） 3、了解部分不懂的词语
蚕卵：蚕蛾产下的子
（出示影片） 蚕床：指养蚕的用具，入竹匾等（出示图） 蚕山：供蚕吐丝的做茧的一束束草秆子或麦秸秆子，上尖下宽，所以叫蚕山
蛾：出示一段影片
从此：从现在开始
4、再读词语
5、初读课文 （1）、分小节进行朗读，注意思考课文主要讲了什么内容
（2）]学生自读课文，思考
（3）、交流：学生说说课文的主要内容 课文主要讲了蚕宝宝生出来后，经过四次蜕皮，然后结茧
