《一粒种子》《一粒种子》是一篇说明科学知识的童话故事，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共 9 个自然段，用 4 个“挺一挺”，分 4 个层次来写。以拟人的手法写在春风吹拂下，地里的种子苏醒过来，又写了种子与蚯蚓的关于泥土外面世界的谈话，最后写种子终于勇敢地冲破土层，跃出地面，欢快地迎接光明世界。文中表现了种子生命的伟大和对光明的追求，同时也说明了种子发芽的条件：合适的温度，土壤，水分，空气。使学生了解种子的成长过程，感受种子对美好、光明世界的向往，感受生命的伟大力量。同时，适时引导学生谈谈这粒种子出土后的所见所闻，体会种子看到光明世界的激动与兴奋。【知识与能力目标】1. 学会本课的 10 个生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界等 12 个词语的意思；2. 懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识；3.能用“热闹、也”各写一个句子；4.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。【过程与方法目标】“以生为本，以读为主”，以多种形式的朗读和有效合作学习。【情感态度价值观目标】引导学生谈谈这粒种子出土后的所见所闻，种子看到光明世界的激动与兴奋。体会种子生命的伟大和对光明的追求。【教学重点】知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。【教学难点】教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点用自己的话说说种子怎样钻出地面。教师：生字卡片，课件学生：读熟文本第一课时一、导入新课1. 同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是植物们快速成长的时期，看，这一棵棵美丽的花草，都是由一粒粒不起眼的种子变来的，我手里就有一粒种子，你们看（出示花生），把花生种到土里，慢慢地就变成了小苗苗（出示花生的幼苗），这到底是为什么呢？今天咱们就来学习《一粒种子》这篇课文。2.板书课题，全班齐读 二、初读课文，自主识字1.师范读课文。2.学生自己读课文，要求：读准字音；边读边想：种子是怎样看到外面的世界的？从课文中的那个词看出来的？（挺一 挺）3．请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，种子睡醒过来有几个“挺一挺”。(学生拿铅笔边看书边做记号)4．书上有几个挺一挺?你来讲讲你是怎么划的?（第一个“挺一挺”是从“一粒种子睡在泥土里”到“就把身子挺一挺”。 课文的第一自然段；第二个“挺一挺”是从“它有点儿渴”到“就把身子挺一挺”，是课文第二段；第三...
