2.《找春天》学案【学习目标】1.认识“脱、袄”等 14 个生字，会写“冲、寻”等 9 个字，会写“春天、寻找”等 8 个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.练习用“那是春天的……吧？”句式说出春天的发现，积累背诵关于春天的语句。4.体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中的情趣。热爱春天，愿意去观察、发现春天。【重点难点】体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中的情趣。热爱春天，愿意去观察、发现春天。【新知预习】一、我会读。脱袄 寻找 害羞 姑娘 遮掩 嫩芽 音符 解释 触摸 杜鹃二、写出三个描写春天的四字词语。（ ） （ ）（ ）【课堂探究】探究 1：孩子们找春天的心情怎么样？从哪些词中可以看出来？【达标练习】一、给下面标横线的字加拼音害羞（ ） 遮掩( ) 解冻（ ）脱掉（ ） 杜鹃（ ） 嫩芽（ ）二、 照样子，用 AABB 式的词语填空。 例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 1.枝头的树叶被风吹得（ ）。 2.我把试卷（ ）地检查了一遍，才交给老师。 3.我们唱着歌，（ ）地去郊游。三、根据课文内容选一选。 冲 奔 脱 我们几个孩子（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去寻找春天。 参考答案【新知预习】二、春回大地 万物复苏 柳绿花红【课堂探究】开心、兴奋。从脱掉、冲出、奔向这些动词中可以看出来。【达标练习】一、xiū yǎn jiě tuō juān nèn 二、1、摇摇晃晃 2、仔仔细细 3、开开心心三、脱 冲 奔
