外研版（三起）五年级英语下册教学案Module 6 Unit 2 It’s in the north of China一、学习目标1．知识目标（1）词汇：parent rode horse climb（2）句型 It is in the north of ChinaWhere is ———— ?It is in —————————— .2．能力目标： 能用过去式描写过去发生的事情； 能口头运用句型 It is in the north of China . Where is —— ? It is in — .3．情感目标：能用过去式描写自己去过中国的哪些名胜古迹，使大家更加热爱我们伟大的祖国。 二、预习学案：我能行： 如 is----wasLook---- see---- are---- do---- live---- meet---- ride---- go---- climb---- have---三、导学案热身复习：1．Sing a song “mangoes and rice”2．快速反应 ： Look---- see---- are---- do---- live---- meet---- ride---- go---- climb---- have---自主学习：1．听第六模块第一单元的课文录音内容 2 遍，找出课文中的生词，并做记录，然后试着读一读：parent rode horse climb holiday .2．再听录音两边，然后把下列句子补充完整：（1）Lingling went to Xinjiang with her _______.（2）She rode a _____.（3）She_____the Tianshan Mountain.（4）Where did you go for your ___ （holidays）?3．自读课文，将不明白的句子用线划出，并试着找出下列问题的答案。1）Where did Lingling go?2）When did she go?3）Who did she go with?4）Where is Xinjiang?5）What did she ride?6）What mountain did she climb?7）What lake did she visit?8）Did she have a good time?合作交流：1．小组内讨论自学过程中遇到的问题，互相交流学习，并将正确的答案写在课堂笔记本上。2．讨论课文中三幅图片的内容，并试着用课文中的句子描述出来。3．句子大比拼。（仿照例句造句，说出自己什么时间去过哪里）如 ：I went to Xinjiang last year.四、课堂检测1．单词过关（出示单词卡片，让各组同学竟相读出或回答它的汉语意思）2．记忆过去式大比拼（请各组同学直接说出下列动词的过去式）Look-- （looked ） see---（saw） are----（were） do--- （did） live--（lived） meet---（met） ride--（rode） go---（went） climb----（climbed） have---（had）3．好句连连看：（请各组同学用课文所学的知识，用过去式说出最多的句子。如：自己什么时间去过那里、干过什么事情等等）如：I went to Weifang last week.I went there with my friends.We saw some animals.We took some photos.五、课后作业：1．每人听课文录音 10 遍。2．熟读课文。3．能用课文相关的知识谈论自己什么时间去过什么地方。六、板书设计Module 6 Travel Unit 2 It’s in the north of China G1 G2 G3 G4 1．parent rode horse climb2． It’s in the north of China.3．课件出示第二单元的三幅图片4．课件出示中国地图。
